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民族院校艺术教育问题与对策探析的论文 民族院校艺术教育问题与对策探析 　　高校艺术教育是把艺术作为教育内容向学生传授艺术知识、艺术技能、艺术精神等的一种教育，在促进学生的全面和谐发展、提高学生综合素质、增强学生创造意识等方面起着重要作用。近年来，中国的高等艺术教育发展迅速，开办艺术类专业的院校不断增多，艺术类专业的招生规模也不断扩大。根据教育部公布的数字，目前在全国2000多所大中专院校中有1400余所开设各类艺术类专业，2011年全国在校艺术类学生达到200万人，约占在校生总数的10%，可以说艺术学已经成为一门独立的学科门类。 　　在高校艺术教育规模不断扩大的同时，高校艺术教育内在结构也发生了巨大的变化。这主要表现在艺术学科门类更为齐全、更为适应当今社会需求；艺术教育的专业化水平不断提高；各艺术门类的交叉衔接更为密切；对非艺术类学生的辐射性等等。经过几十年的摸索和实践，高校艺术教育已经从精英文化教育发展到培养全面素质人才的大众文化教育，成为高校人才培养的重要组成部分。民族院校作为培养民族干部和各级各类民族人才的摇篮，近年来，其艺术教育工作的发展同样取得了令人注目的成绩，一个显著特点就是在艺术门类不断丰富、招生规模不断扩大的同时，更加注重艺术教育与民族艺术原生地的联系和合作，更加突出地域性和民族性，拓宽了民族艺术教育的发展渠道。但是在民族院校艺术教育事业欣欣向荣、快速发展的背后，