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创新设计2014届高考物理广东专用简易通三级排查大提分课件14
命题
地区;命题
地区;命题
地区; 说明:以下物理概念、规律的叙述中,在后面的( )内正确的打“√”,错误的打“×”.
1.运动的合成和分解就是几个速度的数字相加减. ( )
2.以水平初速度抛出的物体,只受重力作用下的运动,叫平抛运动,它是匀变速曲线运动. ( );7.做圆周运动的物体所受的合力一定指向圆心,叫做向心力. ( )
8.做圆周运动的物体,当向心力突然消失或向心力不足时,物体做远离圆心的运动,这种现象叫做离心现象. ( )
9.物体做曲线运动的条件:如果物体所受合外力的方向跟物体的速度方向不在一条直线上时,物体就做曲线运动. ( );答案 1.×(订正:进行运动合成和分解时,速度、加速度、位移都是矢量,遵守平行四边形定则) 2.√ 3.√
4.√ 5.√ 6.√ 7.×(订正:做匀速圆周运动的物体,所受的合外力一定指向圆心,产生向心加速度,这种力叫向心力) 8.√ 9.√ 10.√;1.物体做曲线运动的条件和特点各是什么?物体做曲线运动时速度的方向、加速度(合外力)的方向、运动轨迹三者是怎样的关系?
提示:(1)物体做曲线运动的条件
物体所受合外力(或加速度)的方向与物体的速度方向不在同一条直线上.
(2)物体做曲线运动的特点
①运动质点在某一点的瞬时速度方向,就是通过这一点的曲线的切线方向.;②曲线运动是变速运动,这是因为曲线运动的速度方向是不断变化的.
③做曲线运动的质点,其所受的合外力一定不为零,一定具有加速度.
(3)速度的方向、加速度(合外力)的方向、运动轨迹三者的关系是:质点的运动轨迹夹在速度方向与加速度(合外力)方向之间,且速度方向沿轨迹这一点切线方向、加速度(合外力)方向指向轨迹的凹侧.
易错:不能准确判断曲线运动速度方向、加速度(合外力)方向、轨迹三者之间的关系.;2.研究曲线运动的基本方法是——运动的合成与分解,它应用了运动的哪些性质?
提示:运动的合成与分解应用了合运动与分运动的以下性质
①等时性
合运动和分运动经历的时间相等,即同时开始,同时进行,同时停止.
②独立性
一个物体同时参与几个分运动,各分运动独立进行,不受其他运动的影响.;③等效性
各分运动的规律叠加起来与合运动的规律有完全相同的效果.
④运动的矢量性:加速度、速度、位移都是矢量,其合成与分解遵循平行四边形定则.
易混:混淆运动的分解与力的分解方法.;3.对于匀变速曲线运动问题处理的基本思路是“化曲为直”,具体应如何分解?平抛运动问题处理的基本方法也是分解速度和位移,如何求解平抛运动的合速度及合位移?
提示:(1)匀变速曲线运动的分解方法是沿恒力方向和垂直恒力方向分解,沿垂直恒力方向上做匀速直线运动,沿恒力方向上做匀加速直线运动,这种观点是研究匀变速曲线运动的理论基础,这种观点是力的独立作用原理的体现.;易混:混淆θ与α的关系,认为θ=α或θ=2α.;4.物体做圆周运动的原因是什么?向心力与物体所受的合力是一回事吗?
提示:力是改变物体运动状态的原因.物体之所以做圆周运动,是因为它受到向心力的作用.向心力是沿与速度垂直方向上所有力的合力,但不一定是物体所受合力,仅当物体做匀速圆周运动时,物体所受向心力由合力提供.
在匀速圆周运动中,由于物体运动的速率不变,动能不变,故物体所受合力与速度时刻垂直、不做功,其方向指向圆心,产生向心加速度,只改变速度的方向.;在变速圆周运动中,由于物体运动的速率在改变,动能在改变,故物体受到的合力不指向圆心,即与速度不垂直,合力要做功.合力沿半径方向的分力充当向心力,产生向心加速度,改变速度的方向;合力沿切线方向的分力产生切向加速度,改变速度的大小.
误区:误认为向心力是性质力,受力分析时认为向心力是物体实际受到的力.
易错:变速圆周运动中把物体所受的合力当作向心力.;5.圆周运动的动力学问题的解题思路是什么?
易错:不能利用几何关系确定轨道半径.;6.物体做匀速圆周运动的条件有哪些?什么条件下物体做向心运动?什么条件下物体做离心运动?
陷阱:物体做离心运动要受到离心力的作用.;7.如图1所示,没有物体支撑的小球,例如绳子拴小球、小球在环形轨道的内侧,在竖直平面内做圆周运动.试分析小球能通过最高点的临界条件.;易错:找不准小球能通过最高点的临界条件,v0,就认为小球能在竖直平面内做完整的圆周运动.;8.如图2所示,有物体支撑的小球在竖直平面内做圆周运动过最高点的情况:(例如,硬杆、弯管、汽车过拱桥等)
试分析小球能做完整圆周运动的临界条件是什么?并分析在最高点杆对球的作用力的方向.;①当小球通过最高点的速度v=v0时,小球的重力刚好提供做圆周运动的向心力;
②当小球通过最高点的速度vv0时,小球通过最高点时,杆对小球有向上的支持力;
③
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