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读《假如给我三天光明》有感3　　课 　　件www.5yk 　　 柳州市飞鹅路逸夫小学 　　学生：卢伟毅 　　六年级（四）班 　　指导老师：吴润妮 　　在暑假里，我认认真真读了海伦凯勒的自传------《假如给我三天光明》。读完后，我的心情如同波涛汹涌的大海，久久不能平息。 　　《假如给我三天光明》主要讲述了：从小就失去了听力和视力的海伦凯与她一生的故事，在她一生当中她只有十九个月的光明和声音，在沙莉文和其他老师的帮助下，海伦凯勒克服重重困难，她学会了拼写单词。最终，在1896年的10月走进了她梦寐以求的哈佛大学，完成了她的大学学业。海伦凯勒从说过：ldquo;我努力求取知识，目的在于希望日后能活用，为社会为人类贡献一点力量。rdquo; 读完了《假如给我三天光明》，我受益匪浅。马克吐温说过：ldquo;19世纪出现了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个就是海伦凯勒。 读完了海伦凯勒的术后。见到海伦凯勒这样的努力，而我与她相比却惭愧不已。有一次我在练兵兵球老是打不过别人，我就放弃了这项运动，现在想起来，真是后悔莫及啊！ 不经过挫折就不会有成功，就像没有风雨就不会又美丽的花朵一样！ 　　课 　　件www.5yk 　　　　课 　　件www.5yk 　　 柳州市飞鹅路逸夫小学 　　学生：卢伟毅 　　六年级（四）班 　　指导老师：吴润妮 　　在暑假里，我认认真真读了海伦凯勒的自传------《假如给我三天光明》。读完后，我的心情如同波涛汹涌的大海，久久不能平息。 　　《假如给我三天光明》主要讲述了：从小就失去了听力和视力的海伦凯与她一生的故事，在她一生当中她只有十九个月的光明和声音，在沙莉文和其他老师的帮助下，海伦凯勒克服重重困难，她学会了拼写单词。最终，在1896年的10月走进了她梦寐以求的哈佛大学，完成了她的大学学业。海伦凯勒从说过：ldquo;我努力求取知识，目的在于希望日后能活用，为社会为人类贡献一点力量。rdquo; 读完了《假如给我三天光明》，我受益匪浅。马克吐温说过：ldquo;19世纪出现了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个就是海伦凯勒。 读完了海伦凯勒的术后。见到海伦凯勒这样的努力，而我与她相比却惭愧不已。有一次我在练兵兵球老是打不过别人，我就放弃了这项运动，现在想起来，真是后悔莫及啊！ 不经过挫折就不会有成功，就像没有风雨就不会又美丽的花朵一样！ 　　课 　　件www.5yk 　　　　课 　　件www.5yk 　　 柳州市飞鹅路逸夫小学 　　学生：卢伟毅 　　六年级（四）班 　　指导老师：吴润妮 　　在暑假里，我认认真真读了海伦凯勒的自传------《假如给我三天光明》。读完后，我的心情如同波涛汹涌的大海，久久不能平息。 　　《假如给我三天光明》主要讲述了：从小就失去了听力和视力的海伦凯与她一生的故事，在她一生当中她只有十九个月的光明和声音，在沙莉文和其他老师的帮助下，海伦凯勒克服重重困难，她学会了拼写单词。最终，在1896年的10月走进了她梦寐以求的哈佛大学，完成了她的大学学业。海伦凯勒从说过：ldquo;我努力求取知识，目的在于希望日后能活用，为社会为人类贡献一点力量。rdquo; 读完了《假如给我三天光明》，我受益匪浅。马克吐温说过：ldquo;19世纪出现了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个就是海伦凯勒。 读完了海伦凯勒的术后。见到海伦凯勒这样的努力，而我与她相比却惭愧不已。有一次我在练兵兵球老是打不过别人，我就放弃了这项运动，现在想起来，真是后悔莫及啊！ 不经过挫折就不会有成功，就像没有风雨就不会又美丽的花朵一样！ 　　课 　　件www.5yk