软件工程专业培养计划080902.docVIP

软件工程专业培养计划（080902） Software Engineering 一、培养目标 二、培养要求 1、掌握基本的人文和社会科学知识，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强； 2、掌握从事本专业所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济学与管理学知识； 3、掌握计算学科基础理论知识和专业知识，了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法； 4、掌握软件工程学科的基本理论和基本知识，熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、维护以及过程与管理的方法和技术，了解软件工程规范和标准； 5、经过系统化的软件工程基本训练，具有参与实际软件开发项目的经历，具备作为软件工程师从事工程实践所需的专业能力； 6、具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力，能够权衡和选择各种设计方案，使用合适的软件工程工具设计和开发软件系统，能够建立规范的系统文档； 7、充分理解团队合作的重要性，具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以及一定的组织管理能力； 8、具备初步的外语应用能力，能够阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作的能力； 9、了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解软件工程技术伦理的基本要求； 10、了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态，在基础开发、工程设计和实践等方面具有一定的创新意识和创新能力； 11、能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择，具备一定的批判性思维能力； 12、具备自我终身学习的能力，自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术，使自己的专业能力保持与学科的发展同步。 三、主干学科 四、学制 五、授予学位 六、学位课程（共 学分） C++程序设计，数据结构，算法设计与分析，操作系统，计算机原理，计算机网络，软件工程概论，数据库原理，Java程序设计，Oracle 数据库管理，面向对象的分析与设计，动态web开发 实践环节：毕业设计（论文） 七、课程和环节的总体框架图1、课程统计 教学环节 课内总学分 %） 课内总学时 学时比例（%） 必修课 公共基础课 42.0 22.34 672 32.68 专业基础课 38.0 20.21 608 29.57 专业必修课 30.0 15.96 480 23.35 素质拓展教育课 10.5 5.59 40 1.95 选修课 专业选修课 12.0 6.38 192 9.34 公共选修课 4.0 2.13 64 3.11 实践环节 集中性实践教学环节 51.5 27.39 合 计 188 100 2056 100 2、课程教学体系（图表）： A、金融信息模块 B、物流信息模块 C、3G应用模块 3、实践教学体系（图表）： 表一 专业课程设置及学时分配表 别 课程 代码 课程名称 学分 总 学时 课内学时 课外学时 按学期周学时分配 开课单位 授课 实验 一 二 三 四 五 六 七 八 16 16 16 16 16 16 0 0 必修课 公共基础课 x1130012 思想道德修养与法律基础 3 48 30 　 18 1 1 　 　 　 　 　 x1130051 *马克思主义基本原理 3 48 30 　 18 　 　 　 　 　 2 　 中国近现代史纲要 2 32 24 　 8 　 　 1.5 　 　 　 　 *毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重 要 思 想 6 96 60 　 36 　 　 　 　 4 　 　 体育 8 128 96 　 32 2 2 2 2 　 　 　 x1100141 *大学外语 16 256 256 　 　 4 4 4 4 　 　 　 x1080332 外语技能训练 2 32 16 　 16 　 　 　 1 　 　 　 x1110024 *高等数学 11 176 160 　 16 5 5 　 　 　 　 　 公 共 基 础 课 小 计 51 816 672 0 144 12 12 7.5 7 4 2 0 0 　 2080011x *线性代数 2 32 32 　 　 　 　 2 　 　 　 　 　 理学院 x2080021 *概率论与数理统计 3 48 48 　 　 　 　 　 3 　 　 　 　 理学院 x2160241 *离散数学 3 48 48 3 　 　 　 　 　 软件学院 x2050231 *C++程序设计 6 96 70 26 　 6 　 　 　 　 　 　 　 软件