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浅谈民办高校电子资源宣传与利用 　　【摘要】随着计算机和网络技术的迅猛发展，20世纪90年代以来图书馆的文献类型结构也正在发生着重大的变化。电子资源正在成为图书馆文献馆藏建设的越来越重要的一部分，成为图书馆现代化、数字化的重要象征之一。但是由于发展的时间较短，电子资源在利用方面还存在着各种各样的问题。目前电子资源如何得到充分的利用显然已经成为越来越重要的课题。 　　【关键词】图书馆；电子资源；宣传与利用；馆藏建设 　　1.影响高校图书馆电子资源利用的主要因素 　　1.1 民办高校学生和老师对电子资源的需求 　　高校采购电子资源主要是为老师和学生教学、科研，学生学习准服务的，所以电子资源一定要以老师和学生的需求为基础，比如新乡医学院是医学类院校，选取的电子资源应该以医学类为主，则能满足学校老师和学生对电子资源的需求；西亚斯是综合类院校，针对不同专业的情况订购不同的数据库，满足学生和老师的需求。如订购的《国研网》数据库，是针对商学院的，经济方面的专业数据库，对于商学院经济类的学生来说，这是一个内容丰富，专业权威的数据库，提供了大量时效性、真实性、权威性非常高的信息资料。对于另外一个重要的数据库《中国学术文献总库》--CNKI，这个数据库对于老师搞科研写论文，学生毕业时的毕业论文、毕业设计以及学生的科研来说，都是非常有用的。《起点自主考试系统》则是适用于所有在校的学生，学生在校期间所要面临的考试是全方位的、考级考证、各种专业证书的考试等等，需要参加很多考前辅导，购买大量的模拟题，而《起点自主考试系统》正是针对学生考级考证的需要，收集了大量的权威的试题信息资料，为学生的学习考试提供帮助，所以这个数据库就容易为学生所接受，市场需求决定一切。另外一个方面说，如果购买的电子资源很好，但是不是本校学生老师所需要的，也是不能使购买的数据库得到利用，这是很浅显易懂的道理。 　　1.2 电子资源本身的质量与功能 　　电子资源本身的质量也很重要，好的电子资源本身从内容到使用都会处处为读者考虑。近年来，电子资源的数量虽迅猛增加???但其质量参差不齐，读者对高质量资源的认可，主要取决于数据库的内容质量能否满足需求，如数据库的学科范围、时间范围、数据来源的权威性、全文的可得性等都有重要的影响作用，电子资源的质量是影响其利用的一项重要因素。目前，许多高校图书馆检索只能应用于单个数据库，还未能实现跨库检索。针对电子资源所提供的检索工具，只有简单检索、高级检索和多种检索字段等，但其中的检索字段还不完善，范围限制还不够，检索结果更新慢，检索效率低，如在检索网络信息时，查准率、查全率较低等，在实际的应用中，由于检索功能滞后，造成了网络资源利用中的诸多不便。例如，西亚斯图书馆引进的数据库《中国学术文献（CNKI）总库》，无论是论文质量、服务质量、以及功能方面都在国内同行业处于先进水平。 　　1.3 读者计算机基础知识的掌握程度影响读者的检索能力 　　计算机作为现代化的新生事物，年轻一代的人接触比较多，但是更多的人接触的是传统的纸质资源，尤其是老一辈的人对纸质资源可以说是情有独钟，常年养成的阅读习惯，而对计算机知识可以说是一点也不懂。甚至对新出现的电子资源持反对态度，观念上得不到改变。 　　这些都严重影响了图书馆电子资源的利用。电子文献的出现是对读者传统阅读习惯的巨大挑战，读者想全面、快速、准确、方便地阅读电子文献，必须掌握计算机基本操作技能，熟悉各种网络服务工具、浏览器与搜索引擎等的使用方法，熟悉各种数据库的特点与检索方法，掌握计算机信息检索的方法与技巧，了解计算机检索提问式的编制及计算机信息检索策略。但是，对于长期习惯于阅读传统印刷型文献资源的广大读者而言，这种知识与技能的缺乏限制了其对电子资源的充分利用。 　　1.4 对电子资源宣传的力度不够 　　高校近年来对电子资源的建设逐步重视起来，但是重视的是电子资源的选择和建设，但是往往忽略一个重要的环节，是在数据库引进之后，如何让有需要的老师和学生知道这个数据库，并了解会使用这个数据库，这是一个很重要的环节，但往往对这个环节不是很重视。郑州大学西亚斯国际学院现有20000多学生，加上教职员工，人群众多，如何做好宣传工作则是一个很重要的问题。如果要谈利用，首先要知道，如何让老师同学都知道这个数据库，也是个相当艰巨的任务，尤其是引起有需要的老师和同学的重视，这是个很值得研究的课题。 　　2.为提高电子资源利用率而能采取的措施和方法 　　2.1 及时了解学生和老师对电子资源的需求 　　这是首要的问题，对症下药，首先要求的要知道症结所在，就是说是谁需要电子资源，需要怎样的电子资源，这两个问题是提高电子资源利用率的根本条件。这就要求图书馆信息技术人员能及时的搜集到有用的信息，建立与全院师生学习科研方