2012年度学校及托幼机构常见传染病的预防和控制..pptVIP

第一部份 学校及托幼机构传染病流行特点 流行特点 （一）、极易发生 学校是人群高度集中的地方，一个班40-50个左右的学生，集中在50平方左右的教室里，整天在一起生活学习，相互之间密切接触； 如果卫生设施不好，卫生制度不健全，卫生习惯不好，这就具备了传染病在学校里发生与流行的条件。 流行特点 （二）、学校是传染病的集散场所 学校是社会一个特殊的组成人群。年龄构成从儿童、少年到青年。学生每天从四面八方，一家一户汇集到学校里来，又从学校分散到千家万户里去，传染源从社会的每个角落进入学校，又从每个学校分散到每个家庭和社会上各个角落，所以说学校是传染病的集散场所。 流行特点 （三）学校极易造成传染病的爆发和流行 传染源，传播途径和易感人群是传染病流行的基本条件，缺一不可。而流行的强度大小则取决于传染源的多少，易感者的密度，传播途径实现机率大小和病原微生物致病力的强弱。学校易感者密度高，传染源又容易进入学校；传染机制极易实现。所以学校极易造成传染病的爆发和流行。 流行特点 （四）、季节性 学校传染病的流行与社会上传染病流行一样，具有明显的季节性变化。冬春季呼吸道传染病多发；夏秋季则以肠道传染病为主。除此以外，学校传染病的发生还与学校寒暑假及开学有密切关 流行特点 （五）、年龄特点 学校里的在校学生，其年龄可以从6岁到20岁左右。学校传染病的发生与流行，可因年龄不同而有所不同。小学由于学生基础免疫水平低，而易发生呼吸道传染病流行。中学生正处于青春期，呼吸道和肠道传染病均可以爆发，流行。 我省发布预防冬春季流感防控信息 【卫生厅工作动态】发布时间：【2012-02-09】 ???????近日，针对媒体关于日本、香港地区的流感疫情报道，为做好我省防控工作，省卫生厅组织专家对流感疫情进行研判，研究落实防控措施。 ????? 我省流感监测网络数据分析结果显示，近期我省流感发病水平与全国相同，均处于冬春季活动期，总体相对平稳且低于去年同期水平。综合全球流感活动增强、气候变化和国内春节过后返城高峰以及学校开学等因素，专家认为，2012年春季我省流感活动水平可能会有所增强，个别地方存在出现聚集性疫情或局部暴发的风险。 ????? 全球流感病毒型别监测结果显示，甲型H3N2逐渐成为流感优势毒株，甲型H1N1流感和乙型流感病毒仍有流行。从我省流感监测网络实验室核酸检测和病毒分离结果来看，近期我省以乙型流感病毒为主，混杂有甲型H1N1及甲型H3N2亚型流感病毒。当前我省流行的季节性乙型流感病毒并非新病毒亚型，也未发生病毒变异。我省也已分离到甲型H3N2流感病毒，该病毒曾经是2006-2007、2007-2008两个监测年度的优势毒株。因此，专家依据全球流感活动规律推测，甲型H3N2流感病毒可能会再次成为优势毒株。由于在过去一年多的时间我省未出现甲型H3N2流感病毒在流行，人群缺乏免疫力，因而今年流感样病例暴发的风险可能加大。 为做好我省冬春季传染病防控工作，省卫生厅近日将组织对各地冬春季重点传染病防控工作进行督查，要求各级卫生行政部门高度重视流感的防控工作，流感监测哨点医院和网络实验室严格做好流感样病例的登记、标本采集和检测工作，加强流感疫情监测，快速、规范处置聚集性疫情，严防疫情传播蔓延。 同时，提醒广大公众增强预防流感意识，注意做好个人防护。公众可采取以下措施：㈠讲究个人卫生，勤换衣，勤洗手，不共用毛巾、手帕等个人用品，避免脏手接触口、眼、鼻，注意休息，戒烟限酒，保持良好身体状况；㈡保持室内空气流通，减少到空气流通较差的场所，避免密切接触流感样患者；㈢出现流感样症状者，出入公共场所时应佩戴口罩，咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾等遮住口鼻，尽可能减少与他人的接触，及时就医；㈣接种流感疫苗是其他方法不可替代的最有效预防流感及其并发症的手段。 春季如何预防流行性感冒 预防流感的几种常用小措施： 1.室内经常开窗通风，保持空气新鲜; 2.少去人群密集的公共场所,避免感染流感病毒; 3.勤洗手; 4.加强户外体育锻炼，提高身体抗病能力; 5.春季气候多变，注意加减衣服; 6.多饮开水，多吃清淡食物; 7.注射流感疫苗。 小结 近段时间以来，我区部分学校及托幼儿机构传染病疫情时有发生，当前正是手足口病、流脑、麻疹、流感、流行性腮腺炎、水痘等呼吸道传染病发病高峰季节，传染病病疫极易发生和传播。为了有效控制春季传染病暴发和流行，保护学生和幼儿的身体健康，应做好如下工作： 一、高度重视春季传染病预防控制工作。春季是呼吸道传染病的高发季节，一旦发生疫情暴发，必然对学生和幼儿身体健康、生命安全造成威胁，直接影响正常教学、生活、工作秩序，还会给学校、幼儿园带来很大社会压力和经济损失。近期，我