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分数混合运算二制作
数 学 求比一个数多（或少）几分之几是多少 * 五年级 北京师范大学出版社 ——— 种和小学 包明霞 教学目标 1、掌握求比一个数多（或少）几分之几是多少的解题方法 2、能运用正确的方法解决有关的问题 3、掌握分数乘加、乘减混合运算顺序，并正确进行计算 第一天 第二天 时间 辆数 65辆 ?辆 第二天增加的是第一天的 画统计图分析. 我能行 画图 第一天: 第二天: 比第一天增加 : 65辆 ?辆 画线段图 分析。 先求第二天增加多少辆. 我列的是综合算式. 我也行 计算 分数混合运算的顺序跟整数混合运算的顺序一样。 试着计算。 先说说运算顺序吧 ＝ ＝ ＝ 1 13 分数的混合运算 ＋ × 算式中有加法和乘法， 我们应先算乘法。 计算过程中， 能约分的要先约分。 运算顺序： 先算乘除，再算加减，有括号的应先算括号里的数。 先求第二天是第一天的几倍. 我列的综合算式是： 分数的混合运算 ＝ ＝ ＝ 13 1 （ ） 算式中有括号， 我们应先算括号里的。 计算过程中， 能约分的要先约分。 努力吧！ 做一做 列式计算： 列式计算： 列式计算： 胜利路长1千米，延安路是胜利路长 度的 倍。延安路 比胜利路长多少千米？ 延安路的长度 胜利路的长度 答：延安路比胜利路长 千米。 六年级学生参加植树劳动，男生植了160棵，女生植的 树比男生的 多5 棵。女生植树多少棵？ 答：女生植树125棵。 一个食堂原来每月用煤320千克，现在每月比原来节约 ，这个食堂现在每月用煤多少千克？ * * *
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