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以建设“全国安全社区”为契机，促进学校安全工作的稳步提升 ——“全国安全社区”评估验收汇报材料 各位领导，各位专家： 大家好！ 平阴县孝直中学是一所较大规模的农村初级中学，占地83790.9M2，分东西两个校区，设教学班46个，在校学生1900余人，教职工190人。学校是社区的重要组成部分，学校安全重于泰山。历年来，孝直中学始终把安全工作放在各项工作的首位，坚持“预防为主、防治结合”的原则，认真落实上级有关文件精神及相关安全法律法规，杜绝了安全事故的发生。，近年来，我校又以孝直镇创建“全国安全社区”为契机，积极参与安全社区建设，坚持“政府主导、跨界合作、资源共享”的理念，进一步把安全工作深化、细化，从而促进学校安全工作的稳步提升，总结经验，主要有以下几个方面： 一、加强组织领导，确保创建工作的顺利实施。 为了保障本次创建工作的顺利进行，我校成立了校长任组长，分管副校长、派出所所长任副组长，学校各职能部门中层正职、学生家长任成员的安全工作领导小组。定期召开学校安全工作专题会议，研究部署学校安全工作的内容和重点，并落实校园安全责任制，明确校长为学校安全工作责任人，分管安全的副校长为具体责任人，建立了校长—副校长—直接责任人的责任追究体系。学校与各处室负责人、班主任、任课教师、值班人员等层层签订安全工作目标责任书，坚持“谁主管、谁负责；谁在岗、谁负责”的原则，把全体教职工的责任落实情况纳入教师综合评估，形成了师生员工广泛参与的安全防范体系。 二、围绕“全国安全社区”的建设，确立了学校安全促进项目。 在本次“全国安全社区”创建活动中，学校安全工作组按照学生意外伤害统计数据和平时观察对学校安全状况进行了诊断，确定了促进项目，制定了安全事故和伤害预防目标和计划及安全教育培训计划。2009年6月至2010年7月，学校开展了学校治安防范、学生上下学交通、体育活动管理、突发事件应急、“以孝促安”学生素质提升等项目，在济南支持中心专家的指导下，2010年7月对项目进行了调整，2010年7月至2011年6月，学校安全工作组开展了校园防各种意外伤害促进项目、学生安全素质提升促进项目和学校食堂操作间“五防”安全促进项目。针对不同的项目，分别做了大量的工作。 （一）孝直中学校园防各种意外伤害促进项目 背景资料： 2008年孝直中学学生共发生意外事故5起。其中交通伤害1起，体育活动伤害1起；课间活动伤害1起；学校外来伤害2起。其分析原因;一是学生安全知识掌握不足，安全意识差，缺乏自我保护知识和能力；二是校园环境设施、治安防范措施等存在安全隐患。为预防和减少学生校内伤害事件的发生，学校开展校园防各种意外伤害促进项目。 主要项目措施 1、防暴力伤害（1）加强教育，增强防范意识。学校加强对教师、学生和家长的教育，增强他们预防和应对校园暴力行为的意识和方法。一是进一步加强教师职业道德规范教育管理，严禁殴打、体罚学生；二是加强学生的法制教育和责任意识教育，使他们充分意识到，伤害别人要承担相应的法律责任；三是利用各种形式对学生开展遵纪守法教育，让学生知法、懂法、守法，并学会珍惜生命、懂得生存、热爱生活，有效预防违法犯罪；四是加强心理健康教育，有针对性地进行心理疏导，将心理健康教育与学校的日常管理、教育教学有机结合；五是加强学生自我保护方面的教育，教会学生在面对暴力行为时的策略与勇气、遭遇暴力以后如何应对；六是教育学生不要携带管制器具等危险物品进入校园等；七是利用家长会等时机对家长进行教育，引导和帮助学生家长树立正确的教育观，增强家长的法律意识和责任意识，优化家庭教育环境，提高家庭教育质量。 （2）加强安全保卫，实行教师兼职，干部带班，24小时巡逻值班，在做好人防的基础上，增加物防、技防设施，创造条件，增加投资安装红外线报警器和监控设施，实现校园全覆盖。 （3） 加强门卫管理，严格执行外来人员进校门口登记制度。并由门卫通报相关人员，经允许后方能入校，严防外来伤害事件的发生。实行封闭管理，学生在学校统一管理时间，不能随便外出，出门必须有班主任签字的请假条。由门卫与班主任联系后方能出校门。 （4）切实加强学校内部安全管理，坚持实行24小时领导干部带班教师值班制度。学校全体教职员工都有预防、制止和打击校园暴力的责任。任课教师对学生的安全负责，发现学生有不良行为的，及时告诫和制止，并及时与班主任沟通。班主任对本班安全工作负总责，特别关注特殊学生（单亲家庭、经济困难家庭、留守儿童等）和行为不良学生的思想状况，经常召集科任教师、班干部、家长等人员了解情况，针对可能出现的问题，制定切实可行的措施，及时化解师生之间、学生之间的矛盾，及时发现并解决发生的问题。学校定期或不定期地组织人员深入教室、宿舍进行大排查，收缴包括棍械、管制刀具等在内的各类危险器械，对违规携带危险器械的查明原因，有