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基于PHP+Apache+MySQL 评教系统设计与实现 　　摘要：教学工作是高校的中心工作，教学质量评估是教学管理的重要环节，是提高教学质量和办学效益的重要手段。而学生评教对深化教学改革，提高教师的教学水平具有推进性作用。传统的手工评教工作量大、损耗多、时效性差。开发一个操作便捷的基于B/S架构的评教系统对教学质量管理具有深远的意义。 　　关键词：B/S架构；评教系统；AJAX 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2013）15-3456-03 　　众所周知，传统的人工学生评教过程都采用由专人发放评教表，学生填表，再根据相应的评价体系，人工统计出任课教师的课程教学质量评价等级以及班主任的管理班级质量等级。随着现代信息技术的迅猛发展，网络技术在校园中的应用日益广泛和深入，在网络技术逐渐渗入校园生活各个层面的今天，这种手工评教的方式逐渐显示出其工作量大、耗费时间???、不可动态管理等缺点。通过网上评教，参与评教的学生不仅可以根据设定的评价项目为教师逐项打分，还可以留言；教师既能直接获知学生对自己教学的分项评价结果，也可以了解学生的意见和要求，统计结果具有实时性、准确性的特点。学校领导及院（系）负责人可随时随地了解最新的、动态的评教结果及学生的反馈意见，从而有针对性的帮助教师及时改进不足、完善教学，变教学质量事后控制为过程控制，变静态管理为动态管理。 　　本系统即采用B/S结构系统。这种系统是采用动态网页技术，完全适应网上评教需求，也是网上评教系统的首选技术。就B/S结构的开发，具体技术又有多种选择：JSP+J2EE， ASP+IIS， ASP. NET+Microsoft.NET， Framework， PHP+Apache，这几种技术也各有其优缺点，在这里我们选用PHP+Apache作为系统的实现平台。 　　1 需求分析 　　网上评教系统主要实现学生在线评教教师，老师在线查询学生对其的评教信息，管理员对学生，教师，课程，班级，排课等基本信息的管理。其中分为三个平台：学生平台，教师平台以及管理员平台。 　　1.1 管理员平台 　　1）根据评教系统的基本需求，系统的基本信息管理模块包括：①系统开启关闭管理：在需要开始评教工作的时候，管理员进行开启系统操作，学生才能登录系统从而对相应的教师进行评教。在评教工作结束后，管理员进行关闭系统操作，学生就不能登录该系统经行操作了。同时，还会把相应的开启时间，关闭时间显示出来；②数据库的还原与备份管理：管理员对数据库进行备份与还原操作，降低系统发生故障的损失；③系统访问量的查询管理：管理员查询相应时间段内系统的访问量。 　　2）根据评教系统的基本需求，学生管理模块：①对学生信息的录入、修改，删除等相关信息处理；②对已分方向的学生进行管理。 　　3）根据评教系统的基本需求，教师管理模块：对教师信息的录入、修改，删除等相关信息处理。 　　4）根据评教系统的基本需求，班级管理模块：①对原始班级信息的录入、修改，删除等相关信息处理；②对非公共课班级信息的录入，修改，删除等相关信息处理。 　　5）根据评教系统的基本需求，课程管理模块：对课程信息的录入、修改，删除等相关信息处理。 　　6）根据评教系统的基本需求，排课信息管理模块：①对原始班级（即未分方向的班级）进行排课，管理排课，删除排课的操作；②对已分方向的班级进行排课，管理排课，删除排课的操作。 　　7）根据评教系统的基本需求，评教规格管理：①班主任评教规格信息的添加与修改等相关信息处理；②教学评教规格信息的添加与修改等相关信息处理。 　　8）根据评教系统的基本需求，系统用户管理：包括添加系统管理员，修改相应用户的权限及在系统用户忘记密码时，重置用户密码成原始密码。 　　9）根据评教系统的基本需求，管理员管理模块：管理员申请密码保护，修改密码等相关操作。 　　10）根据评教系统的基本需求，信息综合查询模块：其中可以查询学生、教师、课程、排课、班主任评教、公共课教学评教与非公共课教学评教等相关信息的查询。 　　1.2 教师平台 　　1）根据评教系统的基本需求，信息查询模块：①个人信息查询，可以查询本人的个人信息；②查询公共课评教信息，该模块分为两种情况，当该教师的权限为1的时候，教师可以查询到在该次评教工作中学生对所有教师在公共课方面的评教信息，如果该教师的权限为2时，该教师只能查询到学生对该教师在公共课方面的评教信息；③查询非公共课评教信息，该模块分为两种情况，当该教师的权限为1的时候，教师可以查询到在该次评教工作中学生对所有教师在非公共课方面的评教信息，如果该教师的权限为2时，该教师只能查询到学生对该教师在非公共课方面的评教信息；④查询班主任评教信息，该模块分为两种情况，