1--病句---分残缺导学案.docVIP

编制人：张明香 备课组长审核： 包科领导审批： 2-2 成分残缺或赘余的病句 高三（ ）班 第（ ）小组 姓名： 【学习目标】1．了解病句类型，学会成分残缺病句的判断。 【学习重点】1．学会成分残缺病句的判断 。 病句类型归纳： 1、成分残缺或赘余句子成分不符合省略条件而省掉，或滥用介词使主语残缺，定语太长致使宾语残缺，以致结构不完整。有时也因为该省略而没有省掉，语意重复多余而赘余。 搭配不当主要有动宾不搭配、修饰语与中心词不搭配、一面和两面不搭配、介宾搭配不当等情况。 语序不当主要指因表述不合理而次序不当，有三种类型，分别是词语次序不当，句子次序不当和词语与上下文搭配不当。一系列名词、动词、形容词次序不当，修饰语与中心语次序不当，句子语序不当。 结构混乱主要有前后牵连和用一种句式表情达意时又套用了另外一种句式，导致句式杂糅。 表意不明表意不明主要包括两种情况：一是“歧义”，即一句话有两种以上的解释；二是“费解”，既一句话表达出来，不能让人看明白说的是什么意思。 不合逻辑不合逻辑主要包括不合事实，前后矛盾、语言错误等。 成分残缺： 按现代汉语的结构规律，凡是应该有的成分而没有，导致意思模糊不清，甚至不可理解的，就是句子成分残缺。其中主语和宾语的残缺，高考考查频率较高。),\a\vs4\al(成分赘余：一是重复；二是句子里多了根本不该有的成分，造成意思不通，不好理解。包括主语赘余、谓语赘余、宾语赘余、修饰成分赘余、虚词赘余等。(一)成分残缺 常见病因 病例诊治 主 语 残 缺 　(1)滥用介词造成主语残缺滥用介词，介词会和主语构成介宾短语，介宾短语只能充当修饰语，所以往往会使主语残缺。修改这类病句时一般应将介词删掉。 在辨析语病中，“介词当头审主残”，意思就是遇到“在”“对”“从”“通过”“经过”“由于”“根据”等介词放在句首时，一定要看看是否造成了主语残缺。如：从这件小事，说明一个大道理。 分析：滥用介词“从”导致句子缺少主语，应把“从”删去。 (2)滥用使令动词造成主语残缺 如：通过这次科技成果展览，使我们了解到我国已在许多尖端科技领域实现了跨越式发展，取得了巨大成就。 分析：“使”字造成主语缺失。应该删去“使”，让主语“我们”出现；或者删去“通过”，让“科技成果展览”充当“使”的主语。 (3)偏正短语中中心语残缺，造成主语残缺 如：课堂教学低效，一直未得到解决。 分析：“课堂教学低效”后面缺少充当主语的中心语，应在其后补上“的问题”。 (4)滥用省略，使分句中的主语残缺 如：抢险突击队的小李，搁下刚满周岁的儿子，参加抗洪斗争，第二天就晕倒了，把她送回家休息，但苏醒后又偷偷上了大堤。 分析：“把她送回家休息”的主语应是“大家”，此处是不能省的，应加上；最后一个分句应在“苏醒”之前加上“她”。 　 　　1.(2015·天津高考)由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境，使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门，就能拿到远超同行水平的“国际工资”。 分析：滥用介词造成主语残缺，去掉“由于”，让“自贸区”做全句的主语。 2.老陈严肃而诚恳地说：“说实话，那些越是年轻的时候有一腔热血，到岁数大了，就越是不愿承认自己老了。” 分析：缺少主语，应在“一腔热血”后加“的人”。 3.中国科学院最近研究发现，喜马拉雅山冰川退缩，湖泊的面积扩张，冰湖溃决危险性增大，引起了研究者的广泛关注。 分析：“引起了……广泛关注”承前省略主语，而“中国科学院”并不是此句的主语，应在此句前加“这种情况”。_ 4.寒潮过境时，使沿途气温骤降，发生霜冻。 分析：滥用使令动词“使”，导致整个句子缺少主语，可删掉“使”。 谓 语 残 缺 　　(1)句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另起一个头，造成谓语残缺 如：经过几十年的努力，我国已经独立自主地研制、发射、跟踪和测检地球同步通讯卫星的能力。 分析：谓语残缺，应该在“已经”之后加上谓语“具备”。 (2)缺少与宾语呼应的谓语中心词 如：我市最近发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列工作。 分析：谓语残缺，缺少与宾语“工作”相呼应的谓语，应在“建立”前加“完成”。 　　5.全校师生在雷锋精神的鼓舞下，好人好事如雨后春笋般涌现出来。分析：主语“全校师生”怎么样，后面无谓语承接，后面换成另外一个话题另外一个主语了。 6.他就主动参与社会灾难性事故处理、化解风险、安定社会生活的责任。 分析：句中的动词“参与”并不支配宾语“责任”，句中缺少一个与“责任”相呼应的谓语中心词。应在“主动”后加上“承担”。 宾 语 残 缺 　(1)动词的宾语残缺如：(201