振兴杯全国青年职业技能大赛-共青团湖北委.DOC

网络课件设计师 决赛技术文件 中国技能大赛—湖北省青年职业技能大赛组委会 2016年7月 网络课件设计师决赛技术文件 一、竞赛标准 网络课件设计师竞赛技术文件的制定，是以《国家职业标准网络课件设计师》中规定的三级网络课件设计师应具备的理论知识和实际操作技能的要求作为主要依据，并涵盖部分二级网络课件设计师的内容。 二、竞赛方式、时间与成绩计算 （一）竞赛方式 竞赛包括理论知识（闭卷笔试）和实际操作两部分，均由1名选手独立完成。 （二）竞赛时间 1．理论知识竞赛时间90分钟，满分100分。 2. 实际操作竞赛总时间210分钟，满分100分。 （三）成绩计算 竞赛总成绩由理论知识和实际操作比赛两部分成绩组成。竞赛总成绩作为参赛队和参赛选手名次排序的依据。 1．理论知识成绩占总成绩的30％（其中时事政治单独命题，占总成绩的10％）。 2．实际操作成绩占总成绩的70％。 三、理论知识竞赛 （一） 基础知识 25分 （1）网络教育的特征 （2）网络多媒体 （3）网络课件理论基础 （4）网络课件设计原则 （5）网络课件制作流程 （6）脚本编写 （7）矢量图形、位图图像的概念 （8）常用的图形图像文件 （9）屏幕分辨率、图像分辨率、显示器分辨率、像素分辨率的概念 （10）动画的概念、原理及分类 （11）视频的概念及数字化过程 （12）常用的视频文件格式及不同视频文件格式的转换 （13）蒙太奇的概念、功能、类别 （14）镜头概念及镜头组接技巧的运用 （15）场景、转场、景别的概念 （16）常用的音频文件及音频的数字化过程 （17）音频、视频素材的获取与编辑 （18）MIDI音乐的特点 （19）网络课件的测试与发布 （20）网络课件的评价与管理 （二）专业知识 65分 1．网络课件总体设计 10分 （1）网络课件的教学设计 （2）网络课件的界面设计 （3）网络课件的交互设计 （4）详细脚本内容的编写 （5）网络课件的工程化方法 （6）网络课件创意设计报告撰写 2．网络课件素材制作 40分 （1）应用Photoshop编辑图像素材 8分 色彩原理的概念：色彩三要素、加色法、减色法 色彩模式的应用：RGB、CMYK、Lab、灰度模式、索引模式等 构图的知识 选区的建立、编辑 图层、蒙版、通道及路径的使用 色彩的调节 文字特效处理 滤镜的使用 （2）应用Flash制作动画 6分 元件的创建 去除位图图像背景的方法 路径动画、补间动画、遮罩动画的应用 Movie Clip的概念及使用 Action Scripts的应用 文字的变形、变色处理 （3）应用3DS MAX制作动画 8分 物体的建模 物体的选择、变换与编辑 动作控制、路径控制 材质的制作、贴图的实现 灯光、相机的使用 动画的渲染 （4）应用Premiere编辑视频素材 8分 非线性编辑的概念 素材的导入及编辑 镜头组接（含Transition）的设置 遮照的应用 特效字幕的制作 滤镜的概念及使用 预览影片的方法 作品的输出 （5）应用Unity 3D 制作交互效果 10分 模型的导入 界面的设计 场景自动及手动漫游 对象立体展示 键盘及鼠标交互控制 场景跳转实现 多媒体播放控制 3 .网络课件的发布 15分 （1）应用Dreamweaver制作HTML文档 6分 HTML的基本语法 常用HTML标记和格式 字体标识 文字布局 图像和链接 表单和框架 （2）应用Dreamweaver编写CSS样式 3分 CSS的基础知识 字体和文本设置 设置背景和尺寸 设置边距和边框 定位和布局 （3）应用Dreamweaver编写Javascript脚本 4分 Javascript基础 流程控制 函数 对象与数组 （4）网络发布 2分 IIS的基本配置 网站和虚拟目录配置 默认文档设置 （三）拓展知识10分 （1）MOOC及微课设计 （2）虚拟现实技术 （3）数字化媒体艺术基础 （四）试题范围、比重及类型 本次竞赛决赛突出理论与实践相结合的原则。试题范围和比重是： 1．专业知识，占试卷总分的65% 2．基础知识，占试卷总分的25% 3．拓展知识，占试卷总分的10% 4．试题类型：试题主要分三个类型，单选题、多选题、是非题 四、实际操作竞赛 本次技能大赛将以实际操作技能为主，对网络课件设计师的掌握理解体现在实际操作的作品中，通过对给定课题的分析与设计，生成一个完整的网络课件。 （一）试题范围、比重及类型 序号 项目 考核范围 考核内容 比重 1 网络课件总体设计 网络课件的教学设计、内容设计、界面设计及交互设计等，完成对设计课题总体架构体系理解与设计。 1. 根据设计课题，进行需求分析、学习对象及学习目标的分析。 2. 编写设计脚本，为制作网络课件提供设计依据和制