2017年新人教编本一年级下册《池上、小儿垂钓》课件.pptVIP

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2018-06-23 发布于浙江
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2017年新人教编本一年级下册《池上、小儿垂钓》课件.ppt

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2017年新人教编本一年级下册《池上、小儿垂钓》课件

* * 20.古诗两首学习目标学习目标： 1.熟读并能背默古诗。 2. 知道“解、浮萍、蓬头、稚子、垂纶、侧坐、遥招手、鱼惊、等词语的意思，理解诗的大意。小儿垂钓唐胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。小娃撑小艇, 偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。池上唐白居易听写词语小儿垂钓唐胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。小娃撑小艇, 偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。池上唐白居易交流：这些诗句在内容上，有什么共同点。说一说：图上的小孩子在干什么，这两个孩子给你留下了什么印象？《池上》　　唐·白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。　　一个小娃娃撑着小船，偷偷采了白莲蓬往回赶。他不懂得藏匿踪迹，冲开浮萍回来，只见身后浮萍分开，一时合不拢。小儿垂钓唐胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。一个头发乱蓬蓬的小孩学着大人钓鱼，　　侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草丛中。听到有过路的人问路连忙远远地招了招手却不回答，　　害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。选择你自己喜欢的方式再现诗中描写的情景（1）画一画（2）编故事（3）演一演 …… 课后作业 * * * *