教育理论与实务-伦理与道德之实践-义守大学.DOC

98學年度第學期日間部通識課程授課計畫表 授課教師 所屬系所名稱： (專任 □兼任 教師研究室/分機 /5228 電子信箱： changys@isu.edu.tw 科目代碼 學分數 2 科目名稱 中文 實踐 英文 Practice of Ethics and Moral 科目歸屬 請 ( 選 1. 法律與政治 (2. 社會與心理 □3. 經濟與管理 □人文與藝術學門：□1. 華語文 □2. 外語文 □3. 歷史 □4. 藝術 □自然與科技學門：□1. 發展史及概論 □2. 當代議題 □3. 未知世界 □生命科學學門 ：□1. 基因與細胞 □2. 生物個體 □3. 人體 (：導論型 □：深化型(需具知識) 本課程與通識教育目標關聯性： 請 ( 選 □1. 厚實語文運用能力 (2. 深化世界公民素養 □3. 拓展知識領域，強化競爭力 (4. 提升人文藝術涵養 (5. 孕育終身學習的人生觀 (6. 擴展宏觀視野，落實關懷情操 授課目標 本課程以「」與「」為點，學生建立與人事物「」的概念，關懷之門，並落實於實際的志工服務。此外，藉由演講及分享，建立學生之志工精神與價值觀，進而樂於服務，回饋社會。本課程能藉由，啟發及淨化學生的心靈，啟迪其生命良，學習如何「」與「」；讓學生實際參與社會服務的工作，培養學生服務社會之熱忱，與正確的人生。 授課進度與大綱 週次 進度與大綱 第一週 課程簡介— 劉聿新 第二週 () 倫理與理性〈理智〉德性 劉聿新 第三週 () 當代倫理價值：人道主義與實用主義 劉聿新 第四週 () 科技對傳統倫理的沖擊 張澔 第五週 () 倫理的科學性思辯〈meta-ethics的爭議〉 張澔 第六週 () 宗教倫理與科技發展的調和 張澔 第七週 () 宗教世俗化〈secular〉，人間宗教與全球倫理的形成 王琦 第八週 () 佛教倫理觀 王琦 第九週 期中考 張永昇 第十週 () 基督教倫理觀 王琦 第十一週 陳永安(高雄大學通識教育中心講師) 第十二週 () 新教倫理與資本主義精神 羅志平 第十三週 羅志平 第十四週 () 企業的社會良心〈經濟人與道德人〉 羅志平 第十五週 何燿光 第十六週 越建東(中山大學哲學系助理教授) 第十七週 () 儒家倫理與東亞商人精神 何燿光 第十八週 期末考 羅志平、 張永昇 何燿光 學生可獲得之知識、技能或進階學習之基礎 學生應可獲知經由本課程，我們希望學生能更深刻地認知學會尊重生命與愛護；同時，透過實際參與社區服務的工作的經驗， 教材（作者，書名，出版社，出版地，年份） 1. 本課程之教材皆為自編講義，並將在課堂上以多媒體方式（包括、錄音帶、錄影帶及動畫）呈現。 2. 志工服務課程將，提供專業之資料與行前訓練。 參考書目： 1. 楊政學編著，企業倫理 : 倫理教育與社會責任，全華台北縣，2007。 2. David B. Resnik作何畫瑰譯，思索科技倫理，韋伯文化國際臺北縣，2009。 3. 陳秉璋著，道德規範與倫理價值，業強臺北縣，2000。 課程要求（學生於學期間應達成之學習成就、作業、考試等） 1. 學生於上課期間應全程出席。 2. 志工服務為課程特色之ㄧ，目的在使同學親自體驗社會服務工作，與課堂課程發揮相輔相成之效。志工服務課程將。學生至少應參與一次，並於志工服務後提出口頭及書面心得報告。 3. 依規定製作課堂，並於每堂課後繳回予教師批閱。 成績評量方式 課堂及口頭心得報告：40%志工服務表現：%、平時成績(含上課出席狀況) 0% 備註 填表日期：　98年 月 日