足迹检验实践教学方法改革探讨.docVIP

足迹检验实践教学方法改革探讨 　　摘要：足迹检验是一门实践性强而又抽象、难懂的刑事技术专业课程，实践教学环节在课程教学中尤显重要。推行实验型一体化教学模式，综合运用室内与室外相结合、校内与校外相结合、课内与综合实训相结合等教学方法与手段，在培养学员实战技能和综合应用能力方面效果显著。 　　关键词：足迹检验；实践教学；实战技能；改革 　　中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）49-0034-02 　　我国正处于体制转轨和社会转型时期，社会利益格局发生了重大调整和变化，思想意识、经济成分、利益关系、分配方式和生活方式日益多元化，社会矛盾和冲突加剧以及各种不稳定因素大量存在，社会治安形势日趋严峻。当前，刑事案件频发，作案人反侦查意识越来越强，对刑事侦查人员和刑事技术人员提出了更高的要求，同时也对警察院校的刑事技术课程教学提出了更高的要求。足迹检验一直被认为是最抽象、最难懂、最难教和最难学的一门实践性极强的刑事技术专业课程，有些学员毕业后工作多年仍不敢利用足迹检验技术为侦查破案服务，一定程度上限制了足迹检验技术在公安实战中作用。我院足迹检验课程组在改革课程实践教学方法方面做了一些有益的探索，通过实践教学方法的改革，促进学生在有限的学时内掌握足迹检验技术的精髓，提高刑事技术专业学员足迹检验技术的运用能力。 　　一、推行实验型一体化教学模