李凭公开课3.pptVIP

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李凭公开课3

李凭箜篌引 * * 高山流水的典故 伯牙鼓琴,钟子期听之,方鼓琴而志在泰山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若泰山。”少时而志在流水。钟子期曰:“善哉乎鼓琴,洋洋乎若流水。”伯牙所念,钟子期必得之。钟子期死,伯牙摔琴绝弦,终身不复鼓琴。 —— 《吕氏春秋》 ———————— ———————— 以形喻声 通感 以声喻声 比喻 琵琶行·白居易 大弦嘈嘈如急雨 ,小弦切切如私语 。 嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘 。 间关莺语花底滑 ,幽咽泉流冰下难 。 银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣 。 曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛 东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。 比喻 通感 侧面烘托 正面描写 读 一 读 吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。 江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。 昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。 十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。 女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。 梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。 吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。 李凭箜篌引 李贺 ————————— ————————— 示 例 一 空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁。 诗人选取了“空山凝云”的意象 运用了拟人夸张手法,赋予了空山行云以人的情感。音乐一起,空旷山野上的浮云也被感染了,便颓然为之凝滞,仿佛在俯首谛听。 从侧面极力烘托箜篌声神奇美妙。 江娥啼竹素女愁。 “江娥”句选取了“江娥”“素女”的意象 运用丰富的想象,引用了神话传说。一“啼”一“愁”,善于鼓瑟的湘娥与素女,也被这乐声触动了愁怀,潸然泪下。 表现乐曲的幽怨哀婉。感染力强。 意象 手法 表达效果 示 例 二 小 结 音 乐 描 写 正面描写音乐形象 侧面烘托音乐效果 比喻 通感 1、声音初不甚大,只觉入耳有说不出来的妙境:五脏六腑里,像熨斗熨过,无一处不伏贴,三万六千个毛孔,像吃了人参果,无一个毛孔不畅快 。 2、唱了十数句之后,渐渐的越唱越高,忽然拔了一个尖儿,像一线钢丝抛入天际。 3、那王小玉唱到极高的三四叠后,陡然一落,如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插 。 明湖居听书·刘鹗 练 一 练 前奏响起,在轻柔的背景下传来优美的音乐,好像一只竹笛在自由歌唱着风和日丽,春光明媚,鸟语花香的秀丽景色,我深深的陶醉在如此清丽的旋律中,仿佛看见各种鸟栖息在树枝上,呼朋引伴地发出清脆的鸣叫声,每一个音符仿佛都闪烁着清逸的光芒。

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