章生长发育与健康评估 课件.pptVIP

3、牙齿的发育 乳牙：20颗 4~10个月（约6个月）出牙 12个月未出牙：出牙延迟 2－2.5岁出齐 2岁内牙齿数：月龄-(4~6) 恒牙：28~32颗 6岁－12岁－18岁 低热、流涎、烦躁等反应 体重 身长 头围 脑重 出生 3 KG 50 CM 34 CM 370 G 6 KG 2倍 3月 40 CM 周岁 9 KG 3倍 75 CM 46 CM 800-900 G 2倍 2周岁 12 KG 4倍 85 CM 48 CM 900-1000 G 3倍 增长 2 KG / 年 增长 5-7.5 CM / 年 5周岁 50 CM 54-58 CM 接近成人 7岁 1280 G 接近成人 15周岁 12岁 1400-1500 G 二、小儿神经心理行为发育评估 脑和脊髓的发育 脑的发育： 发育最早但不完善。 新生儿脑重（370克）达成人脑重（1500克）25％左右，为体重的1/9-1/8； 2岁达900-1000克，达成人脑重60％左右； 7岁时接近成人达1500克。 3岁时脑细胞分化基本完成，8岁时与成人近似。 神经髓鞘形成到4岁完成，在此之前，尤其在婴儿期，各种刺激引起的神经冲动传导缓慢，且易于泛化。(惊厥) 脊髓随年龄而增长。 在新生儿期，脊髓下端在第3腰椎或2腰椎下缘，穿刺时4-5腰椎间隙穿刺 4岁时上移至第1腰椎或2腰椎上缘 穿刺时在在3-4腰椎 （新生儿穿刺时4-5腰椎间隙穿刺 （4岁以上3-4腰椎穿刺） （成人平第1腰椎下缘，穿刺在3-4腰椎） 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 第二章 生长发育与健康评估 临汾职业技术学院 郭晓春 学习目标 掌握生长发育的规律各项指标。 熟悉小儿生长发育影响指标。 掌握头颅骨发育和牙齿的发育。 掌握小儿运动的发育。 熟悉小儿语言的发育。 第一节 生长发育概述 概 念 生长: 指小儿身体各器官、系统的长大，可有相应的测量值来表示其量的变化。“。。量”的改变； 发育：指细胞组织、器官的分化完善和功能成熟，为质的改变。 “质” 从胎儿期--青春期是生长发育的重要阶段，是不同于成人的重要特点。 量的变化表现为组织、器官以至于整个身体、长度、重量、容积的增加。 质的变化表现为组织、器官、系统的形态和功能逐渐的完善。 1.生长发育的连续性和阶段性 生长发育2个高峰期：婴儿期、青春期 2.各系统器官发育的不平衡性 神经系统发育较早 生殖系统发育较晚 淋巴系统先快后慢 3.生长发育的顺序性 4.生长发育的个体差异 一、生长发育规律： 各系统器官生长发育不平衡 淋巴系统-先快后回缩 神经系统-先快后慢 体格生长-幼时脂肪多学龄期肌肉发达 生殖系统-先慢后快 年龄（岁） 生长发育的顺序性 由上到下 由近到远 由粗到细 由低级到高级 由简单到复杂 二、影响生长发育的因素 （一）遗传因素： 体格：皮肤、身高、脸型等 心理社会：性格、气质等 性别： 体格生长：青春期初、青春期末 外形特点：骨盆、肩宽、脂肪、肌肉 二、影响生长发育的因素 （二）环境因素 1、营养：应营养素供给比例适当 长期营养不良、营养过多 2、孕母状况 孕早期感染 孕母严重营养不良 孕母吃药、接触辐射、情绪变化等 3、生活环境 良好的居住和卫生条件促进小儿生长发育 二、影响生长发育的因素 4、疾病和药物 疾病 急性疾病－体重减轻 慢性疾病－影响体重身高 内分泌疾病－引起骨骼生长和神经系统发育迟缓 药物： 链霉素：听力 肾上腺皮质激素：身高 第二节 生长发育评估 一、体格生长发育评估 （一）体格生长常用指标及测量方法 1、体重：反映体格增长、营养状况最易获得的敏感指标； 临床计算药量、输液的重要依据。 出生体重：男3.3±0.4kg，女3.2±0.4kg 生理性体重下降：3％~ 9％。若体重下降超过10％或致第10日体重未恢复到出生水平，则为病理状态。 1、体重 出生(3kg) → 1 岁(3*出生体重) → 2岁(4*出生体重) 体重计算公式: 1~6月体重（kg） ＝出生体重(kg)+月龄*0.7(kg) 7~12月体重（kg） ＝出生体重(kg)+6*0.7(kg)+(月龄-6)*0.4kg 2~青春期前体重(kg)=12+(年龄-2)*2kg =年龄*2+8（kg） 你能估算5个月、10个月的宝宝的体重大概是多少吗？ 肥胖症