义务教育【精品】小学奥数（归一问题的特点）(冲突时的文件备份2016-07-09 16-16-33).pptVIP

归一问题的基本特点 小学奥数全能解法及训练 归一问题 先求单一量是多少，然后以单一量为标准，求出所要求的数量，叫做归一问题。 “单一量”是指单位时间的工作量、物品的单价、单位面积的产量、单位时间所走的路程等。 精讲1 解法精讲 精讲2 问题中有一个不变的量，就是 “单一量”。题目一般用“照这样计算” “用同样的速度” 等词语来表示。 归一问 题特点 精讲3 归 一 问 题 数 量 关 系 每份的量×所占份数=所求几份的量 总量÷份数=每份的量 另一总量÷（总量÷份数）=所求份数 精讲4 反归一：先求出单一量，再求包含 多少个单一量。 正归一：先求出单一量，再求几个 单一量是多少。 归一问 题分类 典例精析 例1 一辆汽车5小时行了350千米。用同样的速 度，又行驶了2小时，一共行了多少千米？ 5小时350千米 ？千米 2小时 思路分析 答案揭秘 先求每小时行多少千米？ 再求一共行驶多少小时？ 最后求一共行驶多少千米？ 例1 350 ÷5=70（千米） 5 ＋2=7（小时） 70 ×7=490（千米） 答：一共行驶490千米。 例2 4台织布机5小时可以织布2600米，24台织布机织布24960米，需要增 加几小时？ 以每台织布机每小时织的布为单一量 思路分析 答案揭秘 先求1台织布机1小时织布多少