《红彤彤的年》主题活动实施概要.docxVIP

主题名称： 红彤彤的年实施时间： 2月13日-2月24日 主题总目标：1.引导幼儿了解中国的春节，体味红色所象征的喜庆热闹、吉祥祝福的含义。2.通过传统的明间习俗感受中国特有的民俗文化。3.通过活动，引导幼儿知道在日常生活中什么时候做事情动作要快，什时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。活动前准备及相关环境创设：环境创设:1.教师和幼儿共同布置红彤彤的活动室，张贴对联、年画、窗花，悬挂中国结、灯笼、鞭炮等物品，创设喜气洋洋的新年环境。2.播放有关新年的欢快音乐作为活动的背景音乐，使幼儿置身欢快、热闹的氛围之中。3.收集有关十二生肖的工艺品进行展览。4.请幼儿了解家庭成员的属相，以家庭成员的相片和相应的生肖绘画相结合的形式布置“我的一家”专栏。5.张贴一些过年民族风俗的图片、照片，供幼儿观察、欣赏。(二)家园共育要点：1.帮助孩子丰富有关过年的感性经验，与孩子一起整理过年时收到的礼物和新春活动等，并拍摄一些照片带到幼儿园，与老师、同伴分享。2.收集图片、故事书等，丰富有关“年”的知识。3.和孩子共同收集新年里的物品。如新年吉祥物、中国结、春联、灯笼、红包、红辣椒等。4.让孩子了解家庭成员的属相。5.向孩子介绍元宵节的来历，和孩子一起参加幼儿园的元宵游园活动。集体教育（教学）活动：语言游戏：《新年》《今年什么年》《过年好口福》《福气膏》《欢腾的龙》《红火锅》社会：《幸福锣鼓送红包》美术游戏：《新年吉祥物》《红窗花》《中国龙》音乐游戏：《新年带着幸福来》《恭喜恭喜》数学游戏：《花灯会》《储蓄罐》《挂彩灯》健康游戏：《年兽来了》《送你好运气》（五）主题活动反思：