2011版高中化学全程学习方略课件:阶段质量评估1(鲁科版选修4)(第1、2章)90分钟 100分(共66张PPT).pptVIP

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2011版高中化学全程学习方略课件:阶段质量评估1(鲁科版选修4)(第1、2章)90分钟 100分(共66张PPT)

(第1、2章) (90分钟 100分);第Ⅰ卷(选择题 共45分) 一、选择题(本题包括15小题,每小题3分,共45分) 1.(2010·肇庆高二检测)参照反应Br+H2 HBr+H的 能量对反应历程的示意图,下列叙述中正确的是( );A.正反应为吸热反应 B.正反应为放热反应 C.加入催化剂,该化学反应的反应热增大 D.从图中可看出,该反应的反应热与反应途径有关;【解析】选A。该反应中反应物Br+H2的总能量低于生成物HBr+H的总能量,正反应为吸热反应,A正确;ΔH=117 kJ/mol-42 kJ/mol=75 kJ/mol,反应热只与反应的始态与终态有关,与反应途径、是否使用催化剂无关。;2.(2010·华南师大附中检测)下列各组变化中,化学反 应的热量变化前者小于后者的一组是( ) ①CH4(g)+2O2(g) ==== CO2(g)+2H2O(l) ΔH1; CH4(g)+2O2(g) ==== CO2(g)+2H2O(g) ΔH2 ②2H2(g)+O2(g) ==== 2H2O(l) ΔH1; H2(g)+ O2(g) ==== H2O(l) ΔH2 ③t ℃时,在一定条件下,将1 mol SO2和1 mol O2分别 置于恒容和恒压的两个密闭容器中,达到平衡状态时放 出的热量分别为Q1、Q2;④CaCO3(s) ==== CaO(s)+CO2(g) ΔH1; CaO(s)+H2O(l) ==== Ca(OH)2(s) ΔH2 A.①②③ B.②④ C.②③④ D.③④ 【解析】选A。①中,CH4燃烧生成液态水时放出的热量多,则ΔH1<ΔH2;②中ΔH1=2ΔH2,ΔH1、ΔH2均为负值,则ΔH1<ΔH2;③中,1 mol SO2和1 mol O2反应时恒容条件下比恒压条件下转化率小,放出的热量少,故Q1<Q2,④中,CaCO3分解为吸热反应ΔH1>0,CaO和H2O反应为放热反应ΔH2<0,故ΔH1>ΔH2。①②③符合题意。;3.以硫酸铜溶液作电解液,对含有杂质Fe、Zn、Ag的粗铜进行电解精炼。下列叙述正确的是( ) ①粗铜与直流电源负极相连 ②阴极发生的反应为Cu2++2e- ==== Cu ③电路中每通过3.01×1023个电子,得到的精铜质量为16 g ④杂质Ag以Ag2SO4的形式沉入电解槽形成阳极泥 A.①③ B.②④ C.③④ D.②③ 【解析】选D。粗铜作阳极,与电源正极相连;杂质Ag以单质的形式形成阳极泥。 ;4.工业上利用氢气在氯气中燃烧,所得产物再溶于水的方法制盐酸,流程复杂且造成能量浪费。有人设想利用原电池原理直接制备盐酸的同时,获取电能,假设这种想法可行,下列说法肯定错误的是( ) A.两极材料都用石墨,用稀盐酸作电解质溶液 B.通入氢气的电极为原电池的正极 C.电解质溶液中的阳离子向通氯气的电极移动 D.通氯气的电极的反应式为Cl2+2e- ==== 2Cl-;【解析】选B。由题可知总反应为H2+Cl2 ==== 2HCl,H2发生氧化反应,通入H2的电极为原电池的负极,反应为H2-2e- ==== 2H+,正极反应为Cl2+2e- ==== 2Cl-。原电池工作时电解质溶液中离子的移动方向是:阳离子向正极移动,阴离子向负极移动。;5.(2010·攀枝花高二检测)汽车的启动电源常用铅蓄电池,放电时的电池反应如下:PbO2+Pb+2H2SO4 ==== 2PbSO4↓+2H2O,根据此反应判断下列叙述中正确的是 ( ) A.PbO2是电池的负极 B.负极的电极反应式为: Pb+SO42--2e- ==== PbSO4↓ C.PbO2得电子,被氧化 D.电池放电时,溶液酸性增强;【解析】选B。铅蓄电池在放电时,PbO2得电子被还原,应该做正极,A、C项错;由电池反应式可以知道放电时消耗酸,溶液酸性随之减弱,D项错;B项是正确的。;6.(2010·深圳高二检测)用酸性氢氧燃料电池电解苦卤水(含Cl-、Br-、Na+、Mg2+)的装置如下图所示(a、b为石墨电极)。下列说法中,正确的是( );A.电池工作时,正极反应式为:O2+2H2O+4e- ==== 4OH- B.电解时,a电极周围首先放电的是Br-而不是Cl-,说明当其他条件相同时前者的还原性强于后者 C.电解时,电子流动路径是:负极→外电路→阴极→溶液→阳极→正极 D.忽略能量损耗,当电池中消耗0.02 g H2时,b极周围会产生0.04 g H2;【解析】选B。A项中正极反应式为:O2+4H++4e- ==== 2H2O;电解时,a电极与原电池正极相连,为电解池的阳极,由

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