脊髓损伤的康复护理课件_5.pptVIP

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脊髓损伤的康复护理课件_5

脊髓损伤的康复护理 与操作技术 江苏省人民医院康复科 朱静 一般护理 心理护理 加强心理疏导,信心,安慰家属,使他们给予患者极大的支持。 ?环境 保持室温在22-24度;地面使用防滑地转,走廊两侧设有扶手,卫生间门的宽度应保证轮椅可通行,不宜设有台阶。 床单位 设有护栏,使用气垫床,保持床单位清洁、干燥、平整。 专科护理 压疮 膀胱 直肠 体位性低血压 自主神经过敏反射 自主神经过敏反映 症状:头痛,面红,出汗,血压高 诱因 处理:抬高床头,坐起;去除诱因 体位性低血压 病情允许,逐步抬高床头 训练中,使用腹带及弹力袜裤 处理 压疮 健康教育,定时检查皮肤 皮肤清洁,保暖 轮椅减压:选择适当 的椅垫,足托板避免过高,每15-30分钟,要有15秒的减压 训练中防止皮肤受损 使用假肢、支具、拐杖、鞋、轮椅等时,加用衬垫,确认安全使用时间。 尿管 膀胱护理 正常排尿过程 膀胱在贮尿期,由于膀胱壁平滑肌和结缔组织的顺应性,尽管容量不断增加,但膀胱内压却并不随之增高,始终保持 在1.47kpa(15cmH2O),但容量400ml以上,膀胱内压急骤增高,产生膨胀感,经传入纤维(盆神经)及传出纤维(腹下神经),使膀胱收缩,同时膀胱颈、 肠道功能障碍的护理 评估 受伤前排便习惯 大便的形状、失禁的次数 腹胀、恶心、呕吐、腹痛 饮食习惯、进水量 活动能力 排便有无疼痛 用药史 有无能力作直肠刺激,是否愿意 目标 建立规则的排便,避免大便失禁,并且尽量少用灌肠和刺激剂 措施 调整饮食,增加活动,肠道功能再训练 直肠刺激 时间:早餐或晚餐后30-60分钟 方法:中指套上手套,抹上石蜡油,伸入直肠内壁做环形按摩1分钟,可加用腹压 谢谢大家! 挤压法(Grede法): 适合于逼尿肌无力患者。先用指尖部对膀胱进行深部按摩3-5min,可增加膀胱张力。再把手指捏成拳状,置于脐下3cm处,用力向骶尾部加压,患者身体前倾,并改变加压方向,直至尿流停止。 排尿意识与体位的训练:指导病人于每次排尿时,有意识地做排尿动作,使协同肌配合,以利于排尿反射的形成。指导能站立的患者站立排尿意识训练,易于将膀胱内沉淀排出,残余尿相对减少。 急迫性尿失禁 膀胱训练流程:定时带领患者去厕所,开始每1-2小时1次,以后逐渐增加到3-4小时一次。教给患者放松技巧,以增加间息时间。 习惯性训练流程:每天规定特定的排尿时间,白天每3小时排尿1次,夜间2次,结合患者具体情况进行调整,目标是保持干燥。 盆底肌肉训练法:主动收缩耻骨尾骨肌每次持续10秒,重复10次,每日三次,在漏尿前后作练习,效果更好。 * * 体位 平卧位时髋部伸直、轻度外展(要限制在45度以内),膝部伸直,足地底垫以软枕,使踝关节于中立位,防止足下垂,并在两下肢之间放上软枕。卧位时要求穿棉袜,有松紧口的棉鞋,但避免过紧。下肢水肿者,要垫高肢体。上肢保持伸展位,用手托出肩关节。在病情允许的情况下,逐步让患者由平卧位向半卧位和坐位过渡。 翻身 强调q2h翻身一次,采用直线翻身法,分别托住病人头部、胸部、腰部,一同先将病人稍抬起后再翻转,注意动作的一致性,避免脊柱扭曲受压(必要时床上使用颈托或胸托)。注意观察皮肤的颜色、温度、湿度、感觉。若皮肤出现微红色应加强观察,勤翻身,并做好交班。 ?个人卫生 不能坐起者,只能床上擦浴,使用中性沐浴液,选用全棉内衣。加强会阴部护理,注意擦干脚趾缝间。 呼吸 行深呼吸和括胸运动,学会腹式呼吸及有效咳嗽。 饮食 选用高热量、高蛋白、高纤维素,富含维生素食物 后尿道松弛,形成漏斗状,骨盆底横纹肌及尿道括约肌松弛,产生排尿动作,整个排尿活动在各级中枢神经协调下完成,并受意识的控制。 评估 排尿愿望 急迫的排尿感 外界刺激感觉 排尿起始 排尿中断 尿失禁 自主神经反射亢进 大便史 性活动史 体格检查 实验室、影象等检查 尿流动力学检查 10 20 40 膀胱容量测定 尿流动力学参数分类(Krane分类) 逼尿肌反射亢进 逼尿肌无反射 括约肌协调正常 括约肌协调正常 外括约肌协同失调 外括约肌痉挛 内括约肌协同失调 内括约肌痉挛 外括约肌去神经 ? 尿流动力学和功能分类 失禁 潴留 康复护理 留置导尿 适应征:1.重症和虚弱不能排空膀胱的患者;2.尿潴留或尿失禁(女性患者);3.应用间歇性导尿有困难者;4.上尿路受损或膀胱输尿管返流患者。 缺点:破

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