历史-第1课（精）《向人性扼杀者宣战》课件1(北师大版九年级上).pptVIP

1.读史可以使人明智 2.忘记历史就意味着背叛-----列宁 3.为了提高我们的人文素养,学会做人 4.为了更好地理解我们的国情 5.生活中需要历史 (旅游\收藏) 6.历史是初中阶段的一门学科(中考) １、按时间顺序进行思维 ２、历史的领悟 ３、历史的分析和阐释 ４、注重学科间的相互渗透（尤其是文科之间） 几点建议和要求： 2、上课认真听讲，做适当记录 1、课堂上不允许随便讲话，能坐正的不要趴下 3、平时做练习或者考试要自己独立完成 4、每人准备一本练习本作为错题集 第一单元 跨入近代社会的门槛 ——中世纪向近代过渡 这一时期欧洲社会发生了哪些重大事件？ 第1课 向人性扼杀者宣战 文艺复兴运动是14世纪到16世纪在欧 洲发生的思想解放运动，开始于意大利。 1、原因：（P2） 一、文艺复兴运动 2、核心内容：人文主义 思考问题：什么是人文主义？ 在文艺复兴时期有哪些表现？ 3、影响： 文艺复兴是复古还是创新？ ☆资产阶级的思想解放运动，为资本主义制度的建立起到了推动作用。 1.“文艺复兴运动”有哪些方面的具体表现呢？ 思想、文化、艺术、科学的领域 2.你知道哪些代表人物及其作品？ 阅读课本，思考一下问题： 但丁 《神曲》 达·芬奇 《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》 莎士比亚 四大悲剧；四大喜剧等 英国著名的唯物主义哲学家和科学家。他在文艺复兴时期的巨人中被尊称为哲学史和科学史上划时代的人物。马克思称他是“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖。”第一个提出“知识就是力量”的人。 弗兰西斯·培根 （Francis Bacon, 1561-1626 ） 《神曲》P7 但丁（1265～1321）是意大利诗人，出生在佛罗伦萨一个没落贵族的家庭。他的不朽杰作《神曲》，一方面给中世纪文化以艺术性的总结，另一方面又显现出文艺复兴时代人文主义思想的曙光。它以构思的宏伟、思想的凝聚、人物的描写、艺术的熟练和富有感情的道德力量而在欧洲文学史上占有突出的位置。但丁作为一位继往开来的诗人，他与莎士比亚、歌德一起被称为西欧文学史上的三大天才巨匠。 意大利诗人 但丁 （1265～1321年） 达·芬奇 《最后的晚餐》 拉斐尔 《西斯廷圣母》 达·芬奇 《母与子》 达·芬奇 《抱白貂的妇女 》　　 莱昂纳多·达·芬奇是意大利文艺复兴时期第一位画家，也是整个欧洲文艺复兴时期最杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、学识渊博、多才多艺的艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、大哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家。他在几乎每个领域都做出了巨大的贡献。后代的学者称他是“文艺复兴时代最完美的代表”，是“第一流的学者”，是一位“旷世奇才”。所有的，以及更多的赞誉他都当之无愧。 多才多艺的文化巨人 达·芬奇 (1452-1519) 美术三杰：达·芬奇、 米开朗基罗、拉斐尔 作品名称：《蒙娜丽莎》 作者：达·芬奇(意大利) 说明： 　　这幅油画创作于1503---1506年，是著名意大利画家达·芬奇的作品。这幅作品代表了达·芬奇最高的艺术成就，现在收藏在巴黎卢浮宫内。 ? 达芬奇永恒的艺术杰作“蒙娜丽莎的微笑”几百年来不知迷倒了多少崇拜者。美国一名科学家在对这幅肖像画进行仔细研究后发现了其中的一些秘密。 　　 美国哈佛大学的雷文斯通教授说，如果把视觉集中在蒙娜丽莎的脸上，你就会发现她的笑容消失了。她说观赏者只有把视线转移到这幅肖像画的其他部分时，才会注意到蒙娜丽莎在微笑。 　　 这个理论是在美国科学进步协会本周在丹佛尔举行的年会上提出的。 　　 雷文斯通教授解释了为什么将视觉集中在蒙娜丽莎脸上就会看不出她在微笑。她说这是因为人的眼睛处理视觉信息的方式导致的。人的视觉分两种，即直接视觉和辅助视觉。直接视觉最适宜辨别细节，却不适合识别影子。 　　 雷文斯通教授说，“蒙娜丽莎的微笑”几乎都是用影子表现出来的，所以用辅助视觉看效果最好。 　　 如果用眼睛盯着一件东西，时间越久，辅助视觉的作用就越小。雷文斯通教授说最好的例子是看一页印满字的纸上的一个字。越盯着这个字看，其他的字就越来越模糊。 　　 她说达芬奇在创作蒙娜丽莎时使用了同样的原理，来取得最大的艺术视觉效果。 感恩圣母教堂 (SANTA MARIA DELLE GRAZIE)是1463-1492年由多明我教会神父建造的晚期伦巴第--哥特式建筑。 在教堂左边的多明我修道院餐厅中，保存有文艺复兴时期艺术大师达芬奇的名作《最后的晚餐》。 《最后的晚餐》是达芬奇从1494年到1497年创作的不朽之作。在这幅名画中，为表