(秋)季版七年级语文上册 第三单元 11《端午日》学案 苏教版.docVIP

11. 端午日 【学习目标】 1、了解端午节的习俗，欣赏赛龙舟的精彩场面。 2、学习按一定的顺序有详有略的描写场面。 3.品析生动简练明快的语言。 4.培养联想、想像的能力，感悟“团结就是力量”这一精神。 【重点难点】 1.学习按一定的顺序有详有略的描写场面。 2.品析生动简练明快的语言。 【自主导学】 1．根据拼音填写汉字。（8分） （1）zhàn（ ）酒 （2）划jiǎng（ ） （3）缠guǒ（ ） （4）nà（ ）喊 2、《端午日》作者________，________代小说家、散文家，代表作有《________》《________》等。 10．根据内容，选择恰当的词语填写在横线上。（4分） （1）划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体________，手脚________的小伙子，在潭中练习进退。 A．强壮 粗壮 B．结实 伶俐 C．健康 伶俐 D．结实 粗大 （2）擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便________嘭嘭铛铛地把锣鼓很________的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。 A．立即 纯粹 B．即刻单纯 C．即刻 单调 D．顿时 纯粹 11、填空：虽然《端午日》不是专门的写民俗的文章，但我们从中也可了解到当地端午节的民俗。当地的端午节的民俗大体主要有以下三个：________、____