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民办高校实行学分制面临困境及对策 　　摘 要：为了国家的教育一体化，民办学校也为国家的教育事业做出了很大的贡献。民办学校在长期的发展过程中也有自己的发展方针和目标，一部分民办本科高校已经在实行学分制管理。作为高校的老师、学生的服务者，发现在民办高校在实行学分制中有很的漏洞和不完善的制度，需要一步步地改进和提高，并希望找出适合民办高校的一套学分制管理体系。 　　关键词：民办高校；学分制；困境及对策 　　中图分类号：G642.4 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2013）26-0158-02 　　改革开放以来，我国逐步推进高等教育体制改革，作为高校教学管理制度改革的一项重要举措，开始推行学分制。同时，高等教育体制改革也催生了我国的民办高等教育。民办高校应实行怎样的教学管理制度，并没有现成的答案和模式。在一开始，为求稳妥，几乎无一例外地借鉴了公办高校学年制???学年学分制的经验和做法。而学分制作为一种新的教学管理制度，对于实际上并不满足于跟在公办高校后面亦步亦趋的民办高校而言，有着更为强烈的吸引力，他们乐意和公办高校一起，并肩探索学分制在我国的成长之路。例如，黄河科技学院、江苏三江学院、北京城市学院、西安培华大学等这样年轻的民办高校，在探寻学校实行学分制时同样面对许多问题和困难。其实，学分制在民办高校的顺利推行，远远不是想象和抄袭模仿公办高校那么简单，寻找一条适合