17-18版高中物理《导与练》练习第3章相互作用实验 探究弹力和弹簧伸长的关系word版含答案.docxVIP

  • 3
  • 0
  • 约2.88千字
  • 约 8页
  • 2018-06-28 发布于湖北
  • 举报

17-18版高中物理《导与练》练习第3章相互作用实验 探究弹力和弹簧伸长的关系word版含答案.docx

实验 探究弹力和弹簧伸长的关系实验原理及注意事项1.(2017·江西四校联考)(多选)关于“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验,以下说法正确的是( BC )A.弹簧被拉伸时,拉力越大越好B.用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力,要使弹簧保持竖直状态C.用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力,要在钩码处于静止状态时读数D.用刻度尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量解析:弹簧被拉伸时,不能超出它的弹性限度,选项A错误;用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力,要使弹簧保持竖直状态,此时弹簧的弹力等于钩码的重力,选项B正确;用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力,要在钩码处于静止状态时读数,选项C正确;用刻度尺测得弹簧的长度不是伸长量,是原长和伸长量之和,选项D错误.2.以下是某同学所进行的“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验步骤: (1)将一个弹簧的上端固定在铁架台上,竖直悬挂起来,在弹簧下挂一个钩码,记下钩码的质量m1,此时弹簧平衡.弹力大小为F1=m1g,并用刻度尺测量出此时弹簧的长度l1,并记录到表格中.(2)再增加钩码,重复上述的操作,逐渐增加钩码的重力, 得到多组数据.(3)以力F为纵坐标,以弹簧长度lx为横坐标,根据所测的数据在坐标纸上描点.(4)按坐标纸上所描各点的分布与走向,作出一条平滑的曲线(包括直线).(5)根据图线的特点,分析弹簧的弹力F与弹簧长度lx的关系,并得出实验结论.以上步骤中至少有三处不当

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档