在自变量的取值范围内.PPT

一场篮球赛中，小明跳起投篮，已知球出手时离地面高 米，与篮圈中心的水平距离为8米，当球出手后水平距离为4米时到达最大高度4米，设篮球运行的轨迹为抛物线，篮圈中心距离地面3米。 用抛物线的知识解决运动场上或者生活中的一些实际问题的一般步骤： * 同学们，今天就让我们一起去体会生活中的数学给我们带来的乐趣吧！ 某商品现在的售价为每件60元，每星期可卖出300件，市场调查反映：每涨价1元，每星期少卖出10件，已知商品的进价为每件40元，如何定价才能使利润最大？ 请大家带着下面问题读题 (1)题目涉及到哪些变量？哪一个量是自变量？哪些量 随之发生了变化？ (2)若涨价部分条件变为：每降价1元，每星期可多卖出25件，如何定价才能使利润最大？ (3)若实际问题既满足涨价条件又满足降价条件,你知道应该如何定价能使利润最大? （1）列出二次函数的解析式，并根据自变量的实际意义，确定自变量的取值范围； （2）在自变量的取值范围内，运用公式法，图象法或通过配方求出二次函数的最大值或最小值。 抛物线形拱桥，当水面在 时，拱顶离水面2m，水面宽度4m，水面下降1m，水面宽度增加多少？ x y 0 (2,-2) ● B (-2,-2) ● 解：设这条抛物线表示的二次函数为 由抛物线经过点（－2，2），可得 所以，这条抛物线的二次函数为： 当水面下降1m时，水面的纵坐标为 当 时， 所以，水面下降1m，水面的宽度为 m ∴水面的宽度增加了　　　　m 拓展 A 建立如图所示的 直角坐标系，问此球能否投中？ 3米 8米 4米 4米 y x o 若假设出手的角度和力度都不变, 则如何才能使此球命中? 探究 （1）跳得高一点 （2）向前平移一点 y x （4，4） （8，3） 在出手角度和力度都不变的情况下,小明的出手高度为多少时能将篮球投入篮圈? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 y X （8，3） （5，4） （4，4） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 在出手角度、力度及高度都不变的情况下，则小明朝着篮球架再向前平移多少米后跳起投篮也能将篮球投入篮圈？ (７，３）● 建立直角坐标系 二次函数 问题求解 找出实际问题的答案 生活是数学的源泉，探索是数学的生命线. 寄语 作业 P82:15、16 *