内蒙古鄂尔多斯市八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 第1框 尊重他人课件 新人教版.pptVIP

* 观察两幅图片，回答问题。 运用你的经验 1、面对上述两种场景，你的感受有何不同？ 第四课 社会生活讲道德 第一框 尊重他人 体现了对比赛对手的尊重 （1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。 第一目 尊重是交往的起点 杭州一图书馆对外免费开放，对外，包括乞丐，有市民对此反感，馆长说：“我无权拒绝乞丐近来读书，但您有权离开。”对乞丐唯一的要求就是：洗手。 史上最温暖图书馆 很多人对于图书馆的这种做法看法不一，谈谈尊重他人的原因是什么？ 第一目 尊重是交往的起点 主问题1 ：为什么要尊重他人？（尊重他人的原因？） ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 ③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 探究与分享 阅读课本34页中三个情境，思考回答问题。 1、如果遇到类似的情境，你会怎么做？请说明理由。 第二目 尊重从我做起 探究与分享思考:“在人际交往中，尊重他人，我们应该做到哪些方面？” 小组讨论：1.每小组回答限时1分钟 2.注重语言表达要准确 主问题二：怎样尊重他人？ ①积极关注、重视他人。 ②平等对待他人。 ③学会换位思考。 ④学会