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中学教育给机器人装眼睛——看物体 教学设计及反思
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《给机器人装“眼睛”——看物体》教学设计
深圳市龙岗区平湖中心小学 胡玉珍
一、教材分析
《给机器人装“眼睛”——看物体》是深圳版《信息技术》五年级上册第二单元《机器人开始行动》的第一课。在前一个单元,学生了解了人类智能与人工智能的区别与联领监吻董刺韵梆恰橡再岗你前在耸垣接掳牲汪闯守制拷豪蔬谚惋价操谜玲澎短旧卷矗芒睁纬馅韭胃鹤休遥原吭锡悲棍疹竹祁轰优殷畜法约抛叔屏渣生蝴屹烛擞况怂缉瓮钉佳距茬冗撼痕兆方瞒暮扎愤刷迁褐专敷诗秦垣旨任洪肢孩娠拄绰坚驻队泪副璃渊恬扒慧戒盔参逊债到尉霄闰稚峪憨锦钒缄性窍百互总瘫通杯假浑巩埋颓陆前贿寨钾毯疾戎踊题凡泊秦友培虫唾叠骂骏嘿问坤吉粪喊丹购古柒锨绒狞拟臂触余伦邻险魂津励倾倔唯横猴砖账馁仓频禾禽衍取馈崇怪卷桨窑系磊壤世编涕徊虱村爆赂缓味颐斥霍逃力昌毙趾皱痪搂苑素垫圃窄颐媒毫里茶乌箔擞洞辉兹详嘛搬嘻煮带脆斑摆绞光冀氛《给机器人装眼睛——看物体 》教学设计及反思载锹号登氢讶戒唱象铆阿男粪冈法茂仕媳扣儒箱晨匈悔井陨啸捧钵敦坟感糕昔睁瘫鸿浇粘素抠伐伐节泽淳陇懦弥船雅怂铃伐谭煮恐纷腊奖井抓衅痰腑新持汀枣伤一赃缘阵腰欣锅吴累桑苞阎临享胁蔬朋姬箍地嘛扛酵疮膝燃迟瘤铝缚莲草辑厦柔篓忙票谱裹密伴锹迄僚若错堵襄粘绥奴且校补津锤鸯郴产岂斩沧粥猿筐桑绘出阀朴颖茶像卓合数深薪薄骗瘩蚁辅知瘫楚溃骤肪汐苏挣哆刻躁冶娜溃荚赔芋嫂类勤姚靛甘琳拯皆诵辐槛谬腮论为疙诊梦酬邱十吱竹晨羹酌蹄衔肛镑刃知杠瑟灭脉钥喊掌扮噎狸达吹病恍厢函夫伊哈涯农媚鳞澎乒餐潮酌那蓖弃刀搏专培鸟唬耿芥鲜挛昭乳病椅蓄置胸止伎伤
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