2009年高考语文二轮专题复习课件七上熟语讲稿原创.pptVIP

※近义混用　　　　 例：我收到一封国外来信，上面的邮票不胫而走，不知被哪个集邮迷撕去了。 分析：例中“不胫而走”应为“不翼而飞”。“不胫而走”是指没有腿而能行走，“不翼而飞”是指没有翅膀却能飞走。“不胫而走”侧重指事情、消息等用不着刻意宣传，就迅速流传开来，而“不翼而飞”则着重指什么东西突然不见了 * ※褒贬失当 例：李明见别人在下棋，不免倍增心喜、蠢蠢欲动。 分析：句中的“蠢蠢欲动”原是形容虫子蠕动的样子，现多用来形容敌人准备进犯或坏人准备捣乱，明显带有贬义。如“据点里的敌人又蠢蠢欲动”。 （跃跃欲试） * ※顾此失彼 例：这些具有穿云裂石之功的大力士一上场，就把观众的目光吸引了过去。 分析：用“穿云裂石”形容大力士的功力令人费解，“穿云”指冲上云霄，“裂石”指使石头裂开。大力士可以使石头裂开，但他们如何冲上云霄呢？冲上云霄仅靠人体的力量是不够的。 * ※前后矛盾　　　　 例：杂志社的来稿虽多，可多是不刊之论、没有份量的稿子。 分析：句中的“不刊之论”是指不必修改或不能更改的言论或著作，即非常出色的或经典性的著作。而后面又说这样的稿子没有份量，显然是因为不理解“不刊之论”的含义而造成了语意的前后矛盾。 * 　　※词性误用　　　　　 　例：历史上也曾有那么几位文韬武略的英雄人物，想统一天下，但是未曾实现自己的抱负。 分析：作者是把“文韬武略”当成形容词或动词短语看待了，其实“文韬武略”是个并列关系的名词短语。如果要让它作“英雄人物”的定语，必须在之前加上“具有”之类的词。 * 易误解的成语集锦 * 一．字面义的误解 1不可理喻：不讲理。（误：不可理解） 2不足为训：法则。（误：教训） 3视而不见：在意。（误：看见） 4痛心疾首：憎恨。（误：伤心） 5屡试不爽：差错。（误：成功） 6不刊之论：更改。（误：刊登） 7文不加点：修改。（误：标点） 8万人空巷：街中家中都无人。（误：仅指街巷无人） 9火中取栗：替别人冒险，一无所获（误：自己获得好处） 10．舞文弄墨：故意玩文字技巧。（误：赞写作） 11．空穴来风：并非完全无根据。（误：无根据） * 12．洞若观火：观察清楚。（误：了解知道） 13．炙手可热：权势大。（误：热门） 14．高屋建瓴：势不可当。（误：建房） 15．美仑美奂：房屋高大漂亮。（误：风景优美） 16．叹为观止：赞叹好到极点。（误：叹息） 17．春意阑珊：衰落。（误：繁荣） 18．明日黄花：过时的事物。（误：将来美好之物） 19．耳提面命：恳切教导。（误：批评） 20．披星戴月：从早到晚。（误：夜晚） * 21．不孚众望：使……信服。（误：解为“不负众望”） 22．望其项背：喻赶得上。（误：解为“望尘莫及” 23．差强人意：勉强使人滿意。（误：不满意） 24．诛心之论：深刻的批评。（误：不好的议论） 25．如坐春风：受教育感化。（误：吹春风） 26．期期艾艾：口吃。（误：卑贱） 27．不以为然：不认为对。（误：不在意） 28．功败垂成：接近成功时失败了。（误：成功） 29．进退维谷：没出路。（误：山谷） * 30．别无长物：穷困俭朴。（误：没有长处优点） 31．粗茶淡饭：赞朴素。（误：苦难生活） 32．五风十雨：风调雨顺。（误：洪水泛滥） 33．独具只眼：独到见解。（误：不好的形象） 34．改头换面：只改形式不改内容。貶义。（误：化装） 35．有口皆碑：赞颂。（误：指责） 36．具体而微：内容具备规模小。（误：具体细致的） 37．在劫难逃：祸害难避。（误：逃犯难逃） * 38．与人为善：赞助人学好。（误：给人方便） 39．目无全牛：对牛了解完全。（误：看不见全牛，只见部分） 40．按部就班：按条理遵程序。（误：解为“循序渐进”） 41．侧目而视：敬畏恐惧。（误：轻视） 42．官样文章：独具形式，内容空乏。（误：好文章） * ?二．使用场合易错 1．豆蔻年华：女孩十三四岁 2．相敬如宾：夫妻之间 3．藕断丝连：用于爱情 4．一见钟情：指爱情 5．涣然冰释：用于误会 6．妙手回春：医术高,指治病 7．良莠不齐：好人坏人都有 8．蔚然成风：指风气 9．忍痛割爱：对已得之物放弃 10．巧夺天工：指手工艺 * 11．鬼斧神工：指自然景物、建筑雕刻（包括自然、人工） 12．以儆效尤：警告正学坏的人 13．长此以往：指将来 14．妄自菲薄：看轻自己 15．深思熟虑：指过程，不指结果 16．活灵活现：对想象中的人描写 17．栩栩如生：对现实中的人描写 18．披肝沥胆：忠诚（单方） 19．肝胆相照：（双方之间） 20．不耻下问：向不如自己的人请教 * 21．安居乐业：安定生活及愉快工作（不是一方面） 22．陈词滥调：陈旧言词及空泛论调（不是一方面） 23．粉墨登场：坏人登上政治舞台 24．绘声