第2课时串并联电路焦耳定律导学目标1能认清电路结构会进行电流.DOCVIP

  • 2
  • 0
  • 约6.46千字
  • 约 10页
  • 2018-07-05 发布于天津
  • 举报

第2课时串并联电路焦耳定律导学目标1能认清电路结构会进行电流.DOC

第2课时串并联电路焦耳定律导学目标1能认清电路结构会进行电流

第2课时 串并联电路 焦耳定律 导学目标 1.能认清电路结构,会进行电流、电压、电功、电功率在串、并联电路中的分配计算.2.能计算非纯电阻电路中的电功、电功率.3.会进行电表改装的分析与计算. 一、串、并联电路的特点 [基础导引] 图1中的总电阻分别为多大?如果两图中任一个电阻的阻值变大,那么各自的总电阻如何变化?   图1 [知识梳理] 1.电阻的串联 电流:I=____________.电压:U=____________. 电阻:R=____________. 电压分配:=________,=________. 功率分配:=________,=________. 2.电阻的并联 电流:I=________________.电压:U=________________. 电阻:=________________________. 电流分配:=________,=________. 功率分配:=________,=________. 3.几个常用的推论 (1)串联电路的总电阻大于其中任一部分电路的总电阻. (2)并联电路的总电阻小于其中任一支路的总电阻,且小于其中最小的电阻. (3)无论电阻怎样连接,每一段电路的总耗电功率P总是等于各个电阻耗电功率之和. 即P=P1+P2+…+Pn. (4)无论电路是串联还是并联,电路中任意一个电阻变大时,电路的总电阻变大. 二、电功、电热、电功率

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档