教师版函数与导数.docVIP

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教师版函数与导数

2012高考理科数学专题——函数与导数 类型1、简单的三次函数 例1 、已知函数(其中常数a,b∈R),是奇函数. (Ⅰ)求的表达式; (Ⅱ)讨论的单调性,并求在区间[1,2]上的最大值和最小值. 变式1.1、已知函数 ⑴若为的极值点,求的值; ⑵若的图象在处的切线方程为,求在区间上最值; ⑶当时,若在区间上不单调,求的取值范围. ⑴,∵是的极值点,∴,即,解得或2. ⑵∵在上.∴,∵在上,∴,又,∴,∴,解得,∴,由可知和是的极值点.∵,∴在区间上的最大值为8. ⑶因为函数在区间不单调,所以函数在上存在零点.而的两根为,,区间长为,∴在区间上不可能有2个零点.所以,即.∵,∴.又∵,∴.设. (1)若在上存在单调递增区间,求的取值范围; (2)当时,在上的最小值为,求在该区间上的最大值. 【解析】(1)在上存在单调递增区间,即存在某个子区间 使得.由,在区间上单调递减,则只需即可。由解得, 所以,当时,在上存在单调递增区间. (2)令,得两根,,. 所以在,上单调递减,在上单调递增 当时,有,所以在上的最大值为 又,即所以在上的最小值为,得,, 从而在上的最大值为,其中a0. (Ⅰ)若a=1,求曲线y=f(x)在点(2,f(2))处的切线方程; (Ⅱ)若在区间上,f(x)0恒成立,求a的取值范围. 解:(Ⅰ)当a=1时,f(x)=,f(2)=3;f’(x)=, f’(2)=6.所以曲线y=f(x)在点(2,f(2))处的切线方程为y-3=6(x-2),即y=6x-9. (Ⅱ)f’(x)=.令f’(x)=0,解得x=0或x=. 以下分两种情况讨论: 若,当x变化时,f’(x),f(x)的变化情况如下表: X 0 f’(x) + 0 - f(x) 增大 极大值 减小 当等价于 解不等式组得-5a5.因此. 若a2,则.当x变化时,f’(x),f(x)的变化情况如下表: X 0 f’(x) + 0 - 0 + f(x) 增大 极大值 减小 极小值 增大 当时,f(x)0等价于即 解不等式组得或.因此2a5. 综合(1)和(2),可知a的取值范围为0a5. 变式1.5 . 类型2、与ln x有关的函数 例2、已知函数其中实数. (I)若a=-2,求曲线在点处的切线方程; (II)若在x=1处取得极值,试讨论的单调性. 变式2.1、设函数. (1)当a=1时,求的单调区间。 (2)若在上的最大值为,求a的值。 解:对函数求导得:,定义域为(0,2), (1)单调性的处理,通过导数的零点进行穿线判别符号完成. 当a=1时,令 当为增区间;当为减函数. (2)区间上的最值问题,通过导数得到单调性,结合极值点和端点的比较得到,确定待定量a的值.当有最大值,则必不为减函数,且0,为单调递增区间.最大值在右端点取到,. 变式2.2、已知函数. (Ⅰ)讨论函数的单调性; (Ⅱ)设,证明:对任意,. 解:(Ⅰ) f(x)的定义域为(0,+),. 当a≥0时,>0,故f(x)在(0,+)单调增加; 当a≤-1时,<0, 故f(x)在(0,+)单调减少; 当-1<a<0时,令=0,解得x=.当x∈(0, )时, >0; x∈(,+)时,<0, 故f(x)在(0, )单调增加,在(,+)单调减少. (Ⅱ)不妨假设x1≥x2.由于a≤-2,故f(x)在(0,+)单调减少. 所以等价于≥4x1-4x2, 即f(x2)+ 4x2≥f(x1)+ 4x1.令g(x)=f(x)+4x,则 +4=. 于是≤=≤0.从而g(x)在(0,+)单调减少,故g(x1) ≤g(x2),≤f(x2)+ 4x2,故对任意x1,x2∈(0,+) ,.  变式2.3、已知函数.⑴当时,求函数的单调区间;⑵若函数在上的最小值是求的值. 解函数的定义域为, ⑴∵,∴故函数在其定义域上是单调递增的. ⑵在上,如下情况讨论: ①当时,,函数单调递增,其最小值为,这与函数在上的最小值是相矛盾; ②当时,函数在单调递增,其最小值为,同样与最小值是相矛盾; ③当时,函数在上有,单调递减,在上有,单调递增,所以函数满足最小值为,由,得. ④当时,函数在上有,单调递减,其最小值为,还与最小值是相矛盾; ⑤当时,显然函数在上单调递减,其最小值为,仍与最小值是相矛盾;综上所述,的值为. 时,,,由于,,所以曲线在点处的切线方程为,即 . (II),. 当时,.所以,在区间上,;在区间上,.故得单调递增区间是,单调递减区间是. 当时,由,得,,所以,在区间和上,;在区间上,,故得单调递增区间是和,单调递减区间是. 当时,,故得单调递增区间是. 当时,,得,. 所以没在区间和上,;在区间上,,故得单调递增区间是和,单调递减区间是. 类型3、与指数函数有关的函数 例3、设

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