小学某年“学生资助政策宣传周”活动总结.docxVIP

小学XX年“学生资助政策宣传周”活动总结　　为广泛深入宣传党和国家教育资助政策，充分发挥国家资助政策体系作用，使国家学生资助政策家喻户晓、深入人心，确保各项政策更好的顺利实施，贯彻落实晋江市教育局关于开展XX年学生资助政策宣传活动，英埔中心小学四举措加强“国家资助政策”宣传，成效显著。 　　首先，学校为每个学生家长发放“致家长的一封信”国家资助政策宣传资料，组织教师、学生在校门口给接送学生家长和过往群众发放《学生资助政策简介》，对有疑问的还进行详细解答，使国家学生资助政策深入每个学生家庭。 　　其次，召开“国家资助政策”主题班会。在班会活动中，各班通过班主任宣讲、观看PPT和视频、同学上台演讲的形式学习和宣传资助政策。个别班级还设计了一些小游戏和知识抢答等活动，丰富了学习形式、活跃了学习气氛。 　　再次，学校还组织学生参加“学生资助政策知识”手抄报比赛，通过活动的开展，使学生对“国家资助政策”有了更加深入的了解，特别是部分家庭困难学生对完成学业更加有信心了。 　　最后，学校充分利用微信公众号、宣传栏、班级微信群和班级黑板报等多渠道、多层次、全方位开展“学生资助政策宣传周”，营造浓厚的宣传氛围。 　　此次宣传活动取得了显著的成效，让广大家长、学生和群众更加全面和深入地了解国家资助政策，得到好评和欢迎，同时在学生中深化诚信、励志、感恩教育，促进学生成才，为构建和谐校园营造了良好氛围。返回搜狐，查看更多 　　　　为广泛深入宣传党和国家教育资助政策，充分发挥国家资助政策体系作用，使国家学生资助政策家喻户晓、深入人心，确保各项政策更好的顺利实施，贯彻落实晋江市教育局关于开展XX年学生资助政策宣传活动，英埔中心小学四举措加强“国家资助政策”宣传，成效显著。 　　首先，学校为每个学生家长发放“致家长的一封信”国家资助政策宣传资料，组织教师、学生在校门口给接送学生家长和过往群众发放《学生资助政策简介》，对有疑问的还进行详细解答，使国家学生资助政策深入每个学生家庭。 　　其次，召开“国家资助政策”主题班会。在班会活动中，各班通过班主任宣讲、观看PPT和视频、同学上台演讲的形式学习和宣传资助政策。个别班级还设计了一些小游戏和知识抢答等活动，丰富了学习形式、活跃了学习气氛。 　　再次，学校还组织学生参加“学生资助政策知识”手抄报比赛，通过活动的开展，使学生对“国家资助政策”有了更加深入的了解，特别是部分家庭困难学生对完成学业更加有信心了。 　　最后，学校充分利用微信公众号、宣传栏、班级微信群和班级黑板报等多渠道、多层次、全方位开展“学生资助政策宣传周”，营造浓厚的宣传氛围。 　　此次宣传活动取得了显著的成效，让广大家长、学生和群众更加全面和深入地了解国家资助政策，得到好评和欢迎，同时在学生中深化诚信、励志、感恩教育，促进学生成才，为构建和谐校园营造了良好氛围。返回搜狐，查看更多 　　　　为广泛深入宣传党和国家教育资助政策，充分发挥国家资助政策体系作用，使国家学生资助政策家喻户晓、深入人心，确保各项政策更好的顺利实施，贯彻落实晋江市教育局关于开展XX年学生资助政策宣传活动，英埔中心小学四举措加强“国家资助政策”宣传，成效显著。 　　首先，学校为每个学生家长发放“致家长的一封信”国家资助政策宣传资料，组织教师、学生在校门口给接送学生家长和过往群众发放《学生资助政策简介》，对有疑问的还进行详细解答，使国家学生资助政策深入每个学生家庭。 　　其次，召开“国家资助政策”主题班会。在班会活动中，各班通过班主任宣讲、观看PPT和视频、同学上台演讲的形式学习和宣传资助政策。个别班级还设计了一些小游戏和知识抢答等活动，丰富了学习形式、活跃了学习气氛。 　　再次，学校还组织学生参加“学生资助政策知识”手抄报比赛，通过活动的开展，使学生对“国家资助政策”有了更加深入的了解，特别是部分家庭困难学生对完成学业更加有信心了。 　　最后，学校充分利用微信公众号、宣传栏、班级微信群和班级黑板报等多渠道、多层次、全方位开展“学生资助政策宣传周”，营造浓厚的宣传氛围。 　　此次宣传活动取得了显著的成效，让广大家长、学生和群众更加全面和深入地了解国家资助政策，得到好评和欢迎，同时在学生中深化诚信、励志、感恩教育，促进学生成才，为构建和谐校园营造了良好氛围。返回搜狐，查看更多