(浙江版)2019版高考数学一轮复习 第二章 函数 2.8 函数模型及其应用学案.docVIP

§2.8　函数模型及其应用 考纲解读 考点 考纲内容 要求 浙江省五年高考统计 2013 2014 2015 2016 2017 函数模型及其综合应用 1.了解指数函数、对数函数以及幂函数的变化特征. 2.能利用给定的函数模型解决简单的实际问题. 了解, 掌握 16(文), 4分 21(文), 15分 10,5分 17,4分 10(文), 5分 6(文), 5分 18,15分 20(文), 15分 11,4分, 17,4分 分析解读　　1.函数模型及其应用是对考生综合能力和素质的考查,主要考查利用给定的函数模型解决简单的实际问题. 2.考查函数思想方法的应用,试题从实际出发,结合三角函数、不等式、数列等知识,加大对学生应用数学知识分析和解决问题能力的考查.在高考中往往以选择题、填空题的形式出现,属中等难度题(例:2014浙江17题). 3.预计函数模型及其应用在2019年高考中出现的可能性很大,应引起高度重视. 五年高考 考点　函数模型及其综合应用 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 1.(2017课标全国Ⅰ文,9,5分)已知函数f(x)=ln x+ln(2-x),则(　　) A. f(x)在(0,2)单调递增 B. f(x)在(0,2)单调递减 C.y=f(x)的图象关于直线x=1对称 D.y=f(x)的图象关于点(1,0)对称 答案　C 2.(2015北京