课程及教学论专业生物教学论硕士研究生培养方案.docVIP

课程与教学论专业生物教学论硕士研究生培养方案 一、培养目标 培养德、智、体全面发展，政治思想进步，专业基础扎实，能够适应我国社会主义现代化建设需要，从事生物学课程与教学论教学与科研工作的高级专门人才。 培养要求： 1、掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，坚持四项基本原则，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，品德优良，具有严谨的治学态度，团结协作、求实创新的科学精神，努力为科技进步、教育振兴、经济繁荣和社会发展服务。 2、具有比较宽厚的教育理论专业基础，了解国内外课程与教学论发展的动向和趋势，具有现代教育观念和创新意识。 3、具有生物教育学的理论知识和生物教育的实践能力，能够承担生物教育学的教学和科研工作，能够领导和管理生物教育实践，具有生物教育理论和实践的创新能力。 4、熟练掌握一门外国语和阅读本专业的外文资料。 5、身体健康，具有健康体魄和良好的心理素质。 二、研究方向 主要开展中外生物学教育教学比较研究、生物学科教学系统设计和教师教育体系研究。 三、学习年限 学习年限一般为3年，第一年一般以课程学习为主，后两年以研究和论文工作为主。本校在职研究生学习年限为3－4年，每年应完成1/3的助教工作量。在职研究生从事论文工作时，一般可脱产1年。 四、课程设置及学分要求 硕士研究生课程学习实行学分制，总学分要求不低于35学分（不包括业务实