巧妙运用多媒体技术增强高中英语课堂学习效果.docVIP

巧妙运用多媒体技术、增强高中英语课堂学习效果 摘要：随着现代化技术的发展，在英语教学中运用录相、投影、幻灯、录音等电化教学手段，能为学生创设一种生动形象，声像结合，图文并茂的语言环境。特别是电脑多媒体的引进，更为学生创设了一种悦目，悦耳，悦心的英语交际环境，学生眼睛看，耳朵听，嘴巴说，动手写，动脑记，五官并用，极大地调动了学生的学习积极性，增强了课堂学习效果。 关键词：多媒体 高中英语课堂 随着计算机越来越广泛地应用于人们工作、生活的各个领域，CAI(computer assisted instruction计算机辅助教学) 在课堂教学中发挥着越来越重要的作用。它以计算机技术为基础，以声音（Audio）、图像（Graphics）、影像（Images）、动画（Animation）及文字（Text）等多种媒体为表现形式，帮助教师执行部分教学任务，传递教学信息。如何充分运用电脑多媒体辅助英语教学以达到激发学生学习动机，活跃课堂气氛，提高课堂效率的目的；如何恰当地借助电脑辅助教学，制作高质量，实用性强的多媒体课件就成为摆在我们中学教师面前的一项任务？下面把我使用多媒体教学的一些体会写出来，供大家商榷。 创设情境，激发兴趣，优化导入环节。 布鲁姆认为：“学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣”。而“兴趣是最好的老师”。提高教学质量首先要从激发学生的学习兴趣入手，使学生变“要我学”为“我