第二周体育集备—小篮球.docxVIP

篮球——熟悉球性（水平一 ，二年级）学习目标本节课进行篮球游戏教学，使学生对篮球产生玩球的兴趣，并能连续拍球超过20次。发展学生的灵敏性和协调性。培养学生不怕吃苦的精神。重点运球中球的反弹高度和落点教学内容篮球游戏：拍球比多、比谁的排球花样多难点手脚协调配合和手对球的控制教学流程1.课堂常规——2.热身——3.课堂教学部分——4.放松部分——5.结束部分课的部分学习内容步骤与方法组织与要求时间强度开始部分课堂常规体委整队；师生问好；宣布本次课的内容和任务；整理服装，安排见习生。组织：××××××××××××××××××××◎要求：1、快、静、齐2、教师语言要清晰。3小热身部分健美操（奔跑吧-兄弟）教师带领学生一起练习组织：××××××××××××××××××××◎要求：成体操队形散开动作规范，充满激情5中基本部分篮球游戏：拍球比多2、比谁的拍球花样多1、激情导入激发兴趣。3、学生自主体验。2、教师纠错，并讲解示范，学生认证观摩、思考。3、学生跟教师一起练习2次。4、学生分组练习。5、游戏环节--1、比拍球多。6、游戏环节--2、比谁的拍球花样多组织：散点队形××××××××××××◎×××××××要求：1、注意安全2、拍球注意动作要领3、遵守游戏规则25中放松游戏：（抓手指）规则：手放平。食指尖必须顶着手掌心。听到教师口令后才能抓手指。学生认真听讲游戏方法和规则。学生练习。学生进行游戏。教师讲解游戏的方法和规则。教师做示范。学生练习和游戏。5小结束部分小结。下课。1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。 2、下课。2小场地器 材1、场地：篮球场 2、器材：每人一个小篮球 预计心率曲线图竖：脉博横：时间预计练习密 度练习密度：45%---50% 平均心率：110次/分钟课后小 结第 2 课时 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林；（水平二 ，三 年级）学校：佳美实验学校任课教师：吉正德3年级1班，学生人数：42人学习目标通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。重点动作自然，协凋准确。教学内容1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林；难点重心前后稳定，节奏一致。教学流程1.课堂常规——2.课堂教学部分——3.放松部分——4.结束部分课的部分学习内容步骤与方法组织与要求时间强度开始部分课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。教师语言要清晰。教师讲解课堂要求和任务。××××××××××××××××××××◎学生站成四列横队。学生精神饱满。5小热身部分准备活动：小游戏；“抓人”小型徒手操。专项准备活动。教师带领学生一起做游戏。教师讲解徒手操的动作和要求。师生一同练习。1、学生认真听讲看示范。2、学生和教师一同做游戏。5小基本部分队列队形：1、集中注意力联系；（有效与无效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；4、变换队形；教师讲动作方法和要领。教师做正确的示范。教师个别指导。找好学生做表演。学生认真听动作方法和要领。学生练习。分组练习。动作一致，精神饱满。20中放松游戏：穿过小树林规则：必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。教师讲解游戏方法和规则。教师做正确示范。教师做正确评定胜负。学生认真听游戏方法和规则。学生练习和比赛。分组比赛。8中结束部分小结下课教师总结本次课的情况。下课认真听讲情绪饱满。下课。2小场地器 材操场预计心率曲线图竖：脉博横：时间预计练习密 度课后小 结第 3 课时 1、基本体操：第七套广播体操（1－4）节；2、游戏：守卫红旗；（水平二 ，三 年级）学校：佳美实验学校任课教师：吉正德3年级1班，学生人数：42人学习目标通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。重点各节的动作要领及要求。教学内容基本体操：第七套广播体操（1－4）节2、游戏：守卫红旗；难点动作的准确性和优美大方。教学流程1.课堂常规——2.课堂教学部分——3.放松部分——4.结束部分课的部分学习内容步骤与方法组织与要求时间强度开始部分课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。××××××××××××××××××××◎1、学生站成四列横队。2、学生精神饱满。5小热身部分准备活动：队列练习；小型徒手操；专项准备活动；1、教师带领学生一起做游戏。2、教师讲解徒手操的动作和要求。3、师生一同练习。1、学生认真听讲看示范。2、学生和教师一同做游戏。5小基本部分第七