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- 2018-06-25 发布于贵州
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《漫画欣赏(一)课件》小学美术人美课标版二年级下册课件
根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 义务教育教科书 美术 二年级 下册 第7课 想去羊村参加动物漫画展必须通过我这一关! 回答出问题才可过关! 找不同 灰太狼和自然界中的狼有什么不同? 拟人 夸张 连连看 独幅漫画 连环漫画 猜一猜,谁会得第一? 让我们看一看漫画家的想象力吧! 返回 考眼力 容易中弹的原因 答案 两只斑马谁容易中弹? 返回 从细节欣赏漫画 意外收获 这幅漫画讲了一个什么故事? 返回 你能给这幅漫画起个有趣的题目吗? 从情节欣赏漫画 冠军的形成 答案 为什么第一名运动员跑的这样快? 返回 从题目理解漫画 你 对 漫 画 有 什 么 印 象 ? 漫画是笑的艺术! 小鱼为什么痛苦? 漫画是引人深思的艺术! 从书中找出一幅你最喜欢的漫画,把它介绍给组里的同学,并说一说自己欣赏后的感受。 作品推荐会 仔细观察刺猬的表情、动作,你有什么感受? 谁更疼? 叫你还淘气 画家为什么选择刺猬的形象而不选择猫咪的形象呢?哪个形象更能体现疼的感受? 你能猜猜画背后的故事吗? 返回 作者为什么选择长颈鹿在偷看?换个其它大型动物好不好?为什么? 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原
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