(秋)九年级数学上册 第5章 用样本推断总体 总体平均数与方差的估计导学案 (新版)湘教版.docVIP

用样本推断总体 课题：【学习目标】1．学会正确、合理地取样懂得随机抽样的合理性．2．能利用样本的平均数与方差对总体所含有的个体做出合理的估计和推测．3．感受数学在生活中的应用体会统计思想．【学习重点】利用样本的平均数与方差对总体所含有的个体做出合理的估计和推测．【学习难点】 利用方差分析总体的稳定状况情景导入　生成问题 回顾：1．抽样调查时既要关注样本容量的大小又要关注样本是否具有代表性．2．算术平均数公式：＝3．加权平均数公式：＝其中f＋f＋…＋f＝n.4．方差公式：s＝[(x－)2＋(x－)2…＋(x－)2]．自学互研　生成能力 阅读教材～完成下面的内容：1．在总体中抽取样本通过对样本的分析去推断总体的情况这就是统计的基本思想．2．用样本平均数、方差去估计总体平均数、总体方差然后再对事件发展做出决断、预测．3．P143例题是通过计算零件直径的方差来得到机器两个时段的运作性能是否正常的．归纳：统计的基本思想：用样本的平均数、样本方差分别去估计总体的平均数、总体方差．用样本去估计总体时要注意：(1)抽取的样本要具有代表性；(2)样本容量要足够大．【例1】　为了了解晋龙中学某班学生每天的睡眠情况随机抽取该班10名学生在一段时间里平均每人每天的睡眠时间统计如下(单位：小时)：6由此估计该班多数学生每天的睡眠时间为( ) A．7小时　　　　．小时　　　　．小时　　　　．小时【例2】　农科