(秋)八年级物理上册 5.3 凸透镜成像的规律学案 (新版)新人教版.docVIP

第3节　凸透镜成像的规律 第1课时　探究凸透镜成像的规律 【学习目标】 1实验探究凸透镜成像的规律。 2初步总结出凸透镜成像的规律知道物距、焦距和像距之间的关系。 重点：实验探究凸透镜成像的规律。 难点：总结出凸透镜成像的规律。 行为提示： 1认真阅读学习目标将行为动词用双色笔画上记号。 2创设情景导入新课。 方法指导： 1本实验中烛焰、凸透镜、光屏三者中心在同一水平高度。 2为了找到普遍性规律要多做几次实验。比如时可取u＝80cm＝60cm＝。情景导入　生成问题 一天小聪告诉小亮放大镜不仅能把物体“放大”还能把物体“缩小”。有些惊讶的小亮立刻找来一个放大镜做起了实验。如图所示他把放大镜放到花朵前某一位置时看到了花朵正立、放大的虚像。接着他按小聪的提示进行了操作终于看到了“缩小”的花朵。你知道小聪是怎样提示小亮的吗？ 自学互研　生成能力 自主阅读教材P～98的内容独立思考并完成： 1在做“探究凸透镜成像规律”的实验中用到的器材有：蜡烛、凸透镜、光屏和光具座同一高度上。光屏的作用是承接并显示凸透镜所成的实(选填“虚”或“实”)像光具座上的刻度尺的作用是测量成像时的物距和像距的大小。 2．为了测出凸透镜的焦距小明同学将凸透镜正对着太阳光再把光屏放在它的另一侧改变凸透镜与光屏的距离直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑如图所示则该凸透镜的焦距为。 自主阅读教材P～98的内容独立思考并完成：