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- 2018-09-29 发布于河北
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七年级数学上册 第1章 有理数 1.6.1《有理数的乘方》导学案(无答案)(新版)湘教版
有理数的乘方
一、学习目标:
二、学习重难点:三、预习感知= ,—= ,= ,—= 。
5.平方等于64的数是 ,立方等于64的数是 。
6.一个数的立方等于它本身,这个数是 ;一个数的平方等于它本身,这个数是 。
四、合作探究
2的正方形的面积是=,读作2的平方或2的2次方;
棱长为2的立方体的体积是,读作2的立方或2的三次方;
4个2相乘呢?我们就可以记作,读作2的4次方;
10个2相乘呢?可以记作 ,读作 ;
n个2相乘呢? 可以记作 ,读作 ;
5个a相乘呢? 可以记作 ,读作 ;
n个a相乘呢? 可以记作 ,读作 ;
思考:在乘法运算中,当因数满足什么条件时我们才能把几个因数相乘写成这种形式?
2、乘方的概念:
一般地,我们将n个相同的因数a相乘,记作,读作a的n次方.
即:
也可以读作a的n次幂,a是底数,n是指数。
一般的,n次方,看成运算的结果读作a的n次幂。
注:
1、求n个相同因数的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂.
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