(秋季新版)2017春七年级语文下册 第2单元 5 黄河颂学案新人教版.docVIP

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  • 2018-07-18 发布于北京
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(秋季新版)2017春七年级语文下册 第2单元 5 黄河颂学案新人教版.doc

(秋季新版)2017春七年级语文下册 第2单元 5 黄河颂学案新人教版

黄河颂 黄河颂 导学策略 【学习目标】 1、 识记诗中生字、生词, 3、歌词中反复出现的“啊!黄河!”起了什么样的作用? 4、“颂黄河”之后,作者又加了一个尾声,想想看,这一尾声起什么作用?诗歌最后两句采用什么修辞方法,起什么作用,表达了什么感情? ? 【当堂训练】———技能拓展应用,搭建晋级平台 1、如何理解黄河是“摇篮”,是“屏障”? 2、在我们学过的诗歌中,有些诗直白抒情,风格豪迈,有些诗则委婉含蓄。你认为这首诗属于那一种?为什么?你还能从学过的诗歌中再举出一两例吗? 3、写出与黄河有关的古诗文名句两句,并标明出处。? ? 【拓展延伸】 《黄河大合唱》第三乐章《黄河之水天上来》 黄河之水天上来,排山倒海,汹涌澎湃,奔腾叫啸,使人肝胆破裂!它是中国的大动脉,在它的周身,奔流着民族的热血。红日高照,水上金光迸裂。月出东山,河面银光似雪。 它震动着,跳跃着,像一条飞龙,日行千里,注入浩浩的东海。虎口龙门,摆成天上的奇阵;人,不敢在它的身边挨近,就是毒龙也不敢在水底存身。在十里路外,仰望着它的浓烟上升,象烧着漫天大火,使你感到热血沸腾;其实凉气逼来,你会周身感到寒冷。它呻吟着,震荡着,发出十万万匹马力,摇动了地壳,冲散了天上的乌云。啊,黄河!河中之王!它是一匹疯狂的猛兽,发起怒来,赛过千万条毒蟒,它要作浪兴波,冲破人间的堤防;于是黄河两岸,遭到可怕的灾殃:它吞食了两岸的人民

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