义务教育2017-年北师大版小学语文六年级下册《索桥的故事》导学案.docVIP

小学语文六年级下期第二单元导学案 主备人： 审核人： （ ）班 小组： 姓名： 编号： 课题：索桥的故事 总课时：两课时 分课时：第一课时 课型：自学展示 学习目标： 1、扫清文字障碍，初步感知课文的内容。 2、整体感知，理清线索。 3、正确、流利、有感情地朗读课文 学习重点：目标1、2 学习难点：目标1、2 【知识链接】 巴金：原名李尧棠，字芾甘。四川成都人。现代著名作家。主要作品有激流三部曲《家》、《春》、《秋》，爱情三部曲《雾》、《雨》、《电》；散文集《随想录》。解放后曾先后担任中国作家协会上海分会主席，上海市文联主席及多家杂志主编。 【自主学习】 自主学习字词。 生字： 堰（ ） 岷 （ ） 坪（ ） 葺 （ ） 正音字：堤 （ ）不读 tí 摔（ ） 不读suāi 缝隙： 雪冤： 2、读课文，思考有哪些不懂的问题。 3、读课文，思考，提出问题。 4、通过读课文，我知道课文主要讲了 。 【合作交流】 1、索桥到底什么样子呢？有什么特点呢？读课文，边读边画相关的语句，边思考。 2、看图片，直观感受索桥的样子。看到了索桥后我的感受。 3、带着自己的感受再来读课文，思考，交流感受 4、为什么要修建索桥，是谁修建的？了解了关于索桥的故事后就一定能解决这些问题了。 5、默读课文，想一想索桥有什么故事？作者有什么感受。结合文章内容及课前所查找的资料想一想从中有哪些收获与体会。 6、默读，自学，边读边画相关语句，做批注。从这些故事中选择一个我最喜欢的和同学交流。 【展示激励】 1、小组分工展示 ： 2、我能有正确流利地朗读自己喜欢的段落，并说出自己的体会。 【质疑问难】 【达标测评】 一、给加点的字注音。 岷江（ ） 都江堰 （ ） 雪冤（ ） 挽成（ ） 头晕眼花（ ） 逮捕（ ） 二、辨字组词。 澜（ ） 砂（ ）堤（ ）拆（ ） 斓（ ） 沙（ ）提（ ）坼（ ） 三、分别指出与下列各组词不同类的一项，将字母序号填入括号内。 （1）A. 答应 B. 答谢 C. 答案 D. 答复 （ ） （2）A. 明确 B. 明白 C. 明天 D. 明智 （ ） （3）A. 探望 B. 展望 C. 盼望 D. 愿望 （ ） （4）A. 红旗 B. 红布 C. 红透 D. 红星 （ ） 四、请找出下面句中的错别字，并将正确的写在括号内。 A. 四川灌县二王庙山脚有一坐索桥，叫做“安澜桥”。（ ） B. 幸好桥两旁有竹索编的栏干。 （ ） C. 过了顶盖下面，桥身又往下邪。 （ ） D. 木板铺得不整齐，中间有漏缝。 （ ） 五、填空 1. 《索桥的故事》是作家______写的一篇散文。他是中国现代_______。作品主要 有_____、________、________、________、_________。 2. 文中提到的索桥，在今天四川省成都市________。 个案补充（反思纠错） 德育教育融入小学课堂教学的有效对策 随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。 举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激