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PPT-一、情绪与情感概述二、大学生的情绪情感特点三、情绪调适.ppt

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PPT-一、情绪与情感概述二、大学生的情绪情感特点三、情绪调适

一、情绪与情感概述 二、大学生的情绪情感特点 三、情绪调适 ;一、情绪与情感概述;客观事物;需要;需要是为了满足生命的成长,但奇怪的是,人们总是会为了满足欲望而剥夺自己的需要,结果就常常把自己的生命置于危险的境地。 例如,你需要吃饭,可欲望剥夺了你吃饭的权利,为了身材苗条它迫使你拼命节食。 你需要睡觉,可欲望剥夺了你睡觉的权利,为了追求成功它迫使你拼命工作。  ;你感到幸福吗?;(二)情绪和情感的联系与区别;;(三)情绪和情感的结构;(2)外部表现 情绪情感的外部表现通常称为表情,是情绪和情感状态下,身体各部位的动作量化形式。包括三种表情: 面部表情:面部肌肉变化的模式。 姿态表情:面部以外的身体部位动作,包括手势、身体姿势等。 语调表情:言语的声调、节奏和速度。如高兴时,语调高昂、语速加快,痛苦时语调低沉、语速慢等。 ;表 情 图 ;身 体 姿 态 图;二、大学生的情绪特点;丰富性和复杂性;波动性和两极性;激情性和冲动性;阶段性和层次性;内隐性和外显性;;(一)情绪与健康 关于猴子的心理学实验 预备实验:把一只猴子放在铜条里,双脚绑在铜条上,然后给铜条通电。猴子挣扎乱抓,傍边有一弹簧拉手,是电源开关,一拉就不痛苦了,这样猴子一被电就拉开关,建立了一级反射。然后每次在通电前,猴子前方的一个红灯就亮起来,多次以后,猴子知道了,红灯一亮,它就要受苦了,所以每次还不等来电,只要红灯一亮,它就先啦开关了。这就建立了一个二级条件反射。预备试验完成。 正式试验:在这个猴子的旁边,再放一猴子,与第一个猴子串联在铜条上,隔一段时间就亮红灯,通电,每天持续6小时。第一只猴子注意力高度集中,一看到红灯就赶紧啦开关,第二只猴子不明白红灯什么意思,无所事事,无所用心,过了二十几天,第一只猴子就死了。;   第一只猴子是因为什么死的呢?科学家发现,它死于严重的消化道溃疡,胃烂掉了,实验之前体检它没有任何胃病,没有溃疡,可见这是二十几天内新得的病。 第一只猴子要工作,他的责任重??压力大,精神紧张,焦虑不安,老担惊受怕,它的消化液和各种内分泌系统紊乱了,所以就会得溃疡。 由此说明,不良的情绪会产生过高的应激值,将严重损害身体的健康。 ;美国生理学家艾尔马的实验研究:将人 在不同情绪状态下呼出的气体收集在玻 璃试管中,冷却后变成水发现:;什么样的人容易生病?;A型性格人的特点;C型性格人的特点;B型性格人的特点;人在生气时,会分泌出有毒性的物质,一个人生气十分钟所耗费的精力,不亚于参加一次3000米的赛跑。因此,生气的心理反应是十分强烈的,它的分泌物比任何情绪都复杂,都更具有毒性。 德国学者康德说过:“生气是拿别人的错误惩罚自己”。 ;;;他夸奖我了,好开心噢!; 一个小女孩趴在窗台上,看窗外的人正埋葬她心爱的小狗,不禁泪流满面,悲伤不已。她的外祖父见状,连忙引她到另一个窗口,让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的心情顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说:“孩子,你开错了窗户。” ;人生感悟;情绪调节理论:;合理情绪理论 —情绪控制与调节的重要方法 ;例如:;不合理信念的几个特征:;;合理情绪理论的应用步骤;ABCDE技术 举例;情绪的自我调节方法 (一)承认压力及不良情绪存在的事实 生活中每个人都会感受到压力、紧张和不良情绪的存在,这是很正常的,你完全没有必要逃避这种事实。要知道,只有面对现实,正视现实,你才能超越现实。因此,承认自己不良情绪的存在,找出产生该情绪的原因,然后想办法调整它、克服它,这才是你应该有的态度。 (二)学习情绪放松技术 (1)肌肉放松法 找到一个放松的姿势,靠在沙发上(椅子上)或躺在床上,尽量减少其他无关刺激,然后按照手臂部——头部——躯干部——腿部的顺序进行放松。;(2)想象放松法。 通过想象放松自己的身心,最好在安静的环境中进行,仰卧在床上或靠在椅子上,找一个舒适的姿势,同时闭上眼睛并配合缓慢均匀的深呼吸,然后通过指导语(默念或播放录音磁带等)放松自己。例如,“我躺在水清沙白的海滩上,上面是蓝天白云,身下是柔软的细沙,前边是湛蓝湛蓝的海水,我感到平静、温暖而舒适``````海浪不停要拍打海岸,思绪随着节奏飘荡,涌上来又退下去。温暖的海风吹来,又离去,带走了我心中的思绪。我感到细沙柔软,阳光温暖,海风轻缓,只有蓝天和大海笼罩我的心``````我呼吸变慢,越来越深,越来越轻松``````我安然躺在大自然中,非常轻松,十分自在。”(静默几分钟后结束) ;(三)掌握心理平衡技术 (1)回避法 尽量躲开不良情绪的刺激源。譬如,我看见他就难受,那我不看他还不行

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