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第二单元提升练习
读拼音,写字词。 
1.节日的天ān(     )mén(    )guǎng(     )场摆满
gè zhǒng gè yàng(        )的鲜花。
2.我huì(      )画jīn(      )色的tài yáng(    )给qiū(      )天。新|课  |标|第  |一| 网
二、一锤定音。(给下面的字选择正确的读音) 
村 (cūn chūn)
趣 (qù qǜ )
壮 (zhàng zhuàng)
忘 (wàn wàng)
三、火车开动了。(一字组多词) 
四、选词填空。 
在    再
1.我盼望能和她(  )次相见。
2.鸟儿(  )树上快乐的歌唱。
望    忘
3.亮亮向远方(  )去,原来是奶奶来了。
4.今天,我(  )记带文具盒了,怎么办呢?
五、连词成句。 
 1.很远的 村民 要到 吃水 地方 去挑X k B 1 . c  o  m
?                                                          
 2.该 的 太阳 春天 什么 画 呢 颜色
?                                                      
六、补充句子。 
1.遥远的新疆,有美丽的    ,雪上盛开着    的雪莲。?
2.    是个多彩的季节,所以我要画个    的太阳送给它。?
3.夜来风雨声,        。?
七、课内阅读。 
解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”
1.石碑是(   )刻的。 
A.毛主席 B.乡亲们 C.战士们http://ww w.xkb1. com
2.井是(  )挖的。 
 A.毛主席 B.乡亲们
C.毛主席带领战士和乡亲们
3.对“吃水不忘挖井人”理解正确的是(  )。 
A.吃水不能忘记挖井的人
B.人不能忘记关心和帮助过自己的人
八、课外阅读。新课  标 第  一 网
大地妈妈的孩子
大地妈妈有四个孩子。老大带来的是满园桃花和红装,老二带来的是满池荷花和绿装,老三带来的是飘香的桂花和金装,老四带来的是高雅的梅花和银装。有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈开心极了。
1.选一选。 
A.桂花和金装
B.满园桃花和红装
C.梅花和银装
D.满池荷花和绿装
老大带来的是(  ),老二带来的是(  ),老三带来的是(  ),老四带来的是(  )。
2.我能猜出大地妈妈的四个孩子的名字分别是   、   、
   、    。 
3.你最喜欢谁?为什么? 
?                                                      
九、写话。 
假如你是一朵白云,你会飘到哪儿去?去干什么?根据下面的开头,续写一下吧!
假如我是一朵白云,我会飘到草原上,去看成群的牛羊;
         ,        ,        ;?
         ,        ,        ;?
         ,        ,        。?
第二单元提升练习参考答案
一、1.安 门 广 各种各样
2.会 金 太阳 秋
二、cūn qù zhuàng wàng
三、这里 这面 这条 接送 接收 接人
主人 公主 主见 叫喊 叫声 大叫
四、1.再 2.在 3.望 4.忘X K b1 .C om
五、1.村民吃水要到很远的地方去挑。
2.春天的太阳该画什么颜色呢?
六、1.天山 洁白 2.春天 彩色
3.花落知多少
七、1.B 2.C 3.B X| k | B| 1 . c |O |m
八、1.B D A C    2.春天 夏天 秋天 冬天
3.示例:我喜欢老三——秋天,因为秋天有飘香的桂花,田野、果园一派丰收的景象。
九、示例:假如我是一朵白云,我会飘到首都北京,去看天安门广场的升旗仪式;
假如我是一朵白云,我会飘到新疆天山,去看雪山上洁白的雪莲;
假如我是一朵白云,我会飘到大兴安岭,去看参天的大树。
                            
德育教育融入小学课堂教学的有效对策
随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用小学课堂教学开展德育教育,可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中,蕴含着大量的德育知识与德育教育资源,如何将德育教育与课堂教学有机融合,是现代德育教学探索的主要方向,同时也是我们日常教学的出发点和着力点。
一、营造良好的课堂氛围,充分利用教学资源
在小学教育阶段,课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和
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