人教版高中数学1年级下必修2课件第3章线与方程.pptx

人教版高中一年级数学上必修2课件第3章直线与方程;3.1;主要内容;3.1.1;;; 平面直角坐标系内，任何一条直线都有倾斜角，倾斜角表示平面坐标系内一条直线的倾斜程度.;下列各图中标出的角α是直线的倾斜角吗？ ;; 1.当倾斜角α=0o，30o，45o，60o时，这条直线的斜率分别等于多少？ ;问题;经过两点　　 ,且　　 的直线的斜率k;斜率公式;例1 、如图，已知A(4,2)、B(-8,2)、C(0,-2)，求直线AB、BC、CA的斜率，并判断这 些直线的倾斜角是什么角？; 例3 在平面直角坐标系中，画出经过原点且斜率分别为1，-1，2及-3的直线l1，l2，l3及l4.;(2)直线的倾斜角为 ，且 　 则直线的斜率k的取值范围是＿＿＿＿＿＿＿ 。 (3)设直线的斜率为k，且 　　，则直线　　　　　 　　　;(2).过点C的直线 与线段ＡＢ有公共点， 求 的斜率k的取值范围 ;;1 直线倾斜角的概念;;3.1.2; 在平面直角坐标系下，倾斜角可以表示直线的倾斜程度， 斜率也可以表示直线相对于x轴的倾斜程度。我们能否通过直线斜率来判断两条直线的位置关系?;对于两条不重合的直线，平行的充要条件; 当k1·k2 =-1时，直线l1与l2一定垂直吗？; 例1 下列说法正确的是（ ） ①若两条直线斜率相等，则两直线平行。 ②若l1//l2， 则k1=k2 ③若两条直线中有一条直线的斜率不存在， 另一条直线的斜率存在，则两直线相交。 ④若两条直线的斜率都不存在，则两直线平行。; 例4.已知A(2,3),B(-4,0), P(-3,1),Q(-1,2),试判断直线BA与PQ的位置关系，并证明你的结论。; 例6、已知A(-6,0),B(3,6),P(0,3),Q(6,-6),判断直线AB与PQ的位置关系。;1．下列命题中正确命题的个数是(;重难点 1;两条直线平行的判定; 判断两条直线平行( 或垂直) 并寻求平行( 或垂直)的条件时，特别注意结论成立的前提条件．对特殊情形要数形结合作出判断． 变式训练：试确定 m 的值，使过点 A(m＋1,0)和点 B(－5，m)的直线与过点 C(－4,3)和点 D(0,5)的直线平行．; 变式训练：已知三点 A(m－1,2)，B(1,1)，C(3，m2－m－1)，若 AB⊥BC，求 m 的值．;断四边形 ABCD 是否为梯形？如果是梯形，是否是直角梯形？;从而直线 BC 与 DA 不平行， ∴四边形 ABCD 是梯形．; 注意陷??：在直角△ABC 中，∠C 是直角，A(－1,3)，B(4,2)， 点 C 在坐标轴上，求点 C 的坐标．; 变式训练：已知点 A(－2，－5)，B(6,6)，点 P 在 y 轴上，且∠APB＝90°，试求点 P 的坐标．;直线的方程;主要内容;直线的点斜式方程; 在平面直角坐标系内，如果给定一条直线 经过的一个点 和斜率 ，能否将直线上所有的点的坐标 满足的关系表示出来呢？;即：; （1）过点 ，斜率是 的直线 上的点，其坐标都满足方程 吗？;　;思考; 例1 直线 l 经过点P0(-2,3),且倾斜角为600,求直线l的点斜式方程，并画出直线 l. ; 如果直线 的斜率为 ，且与 轴的交点为 得直线的点斜式方程，;例题; 例3 求下列直线的斜截式方程: （1）经过点A(-1，2)，且与直线 y=3x+1垂直； （2）斜率为-2，且在x轴上的截距为5.; 例4 已知直线 l 的斜率为 ，且与两坐标轴围成的三角形的面积为4，求直线l的方程.;1. 直线的点斜式方程：;作业;3.2.2;思考？;;截距式方程;中点坐标公式; 例2 已知三角形的三个顶点 A（-5，0），B（3，-3），C（0，2），求BC边所在直线的方程，以及该边上中线所在直线的方程.; 例3.求经过点P(-5，4)，且在两坐标轴上的截距相等的直线方程.; 例4 求经过点P(0，3)，且在两坐标轴上的截距之和为2的直线方程.; 例5. 已知直线 l 经过点P(1，2)，并且点A(2，3)和点 B(4，-5)到直线l 的距离相等，求直线l 的方程.;直线方程小结;P97练习：1，2. P100习题3.2A组:3,4,8,9,11.;3.2.3;思考？;讨论;对于二元一次方程 Ax+By+C=0（A,B不全为零）;直线的一般式方程; 例1