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基于CIS系统下黄河科技学院卓越品牌建设研究 　　摘 要：面对竞争日益激烈的高等教育市场，许多大学纷纷通过实施品牌战略来获取优质教育资源。民办高校因自身原因，在品牌培育和建设上有其特殊性。在借鉴企业CIS系统的基础上，以黄河科技学院为例，阐述民办高校品牌建设应当遵循的思路，对民办高校品牌建设路径进行探讨，以期对民办高校品牌建设的实践有所帮助。 　　关键词：黄河科技学院；品牌建设；CIS系统 　　中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2013）19-0255-03 　　一、黄河科技学院的办学现状 　　黄河科技学院创立于1984年10月。1994年2月，经原国家教育委员会批准建立民办黄河科技学院（专科），实施高等专科学历教育，学校成为全国第一所独立设置的民办普通高等学校。2000年3月，经国家教育部批准，在民办黄河科技学院的基础上建立黄河科技学院（本科），实施本科学历??育，成为全国第一所民办本科普通高校。现有在校生将近30 000人，专任教师1 200人，外聘教师577人，其中具有高级职称的教师将近50%，青年教师80%具有研究生学历。各学科专业都拥有高水平的学术带头人，拥有享受国务院政府津贴的专家、国家级教学成果奖获得者、国家级优秀教师、省级优秀教师、省级教学名师、省级学术技术带头人、省级教学标兵等荣誉的教师100余人，拥有工程师暨教师、律师暨教师、会计师暨教师等各类“双师型”教师500余人，使教学与生产、教学与科研、教学与社会紧密结合。办学二十九年来，学院坚持“为国分忧，为民解愁，为社会主义现代化建设服务”的办学宗旨，坚持“以提高教学质量为中心，以提高管理水平为手段，以加强思想政治工作为保证”的办学方针，以“厚德博学，砺志图强”为校训，实施以本科教育为主，开展多层次、多学科、多种形式的办学方式，培养目标是培养具有大学基础理论知识，专业技能强，奉献和创新精神强，综合素质高的应用型高级人才。办学二十九年多来的历程，使黄河科技学院获得了较高的知名度，得到了家长、用人单位及社会各界的充分肯定和高度信任。 　　二、黄河科技学院卓越品牌建设的意义 　　在1998年以前，高等教育在中国一直是稀缺资源、卖方市场。经过从1999开始的高校扩招，中国高等院校的数量、高等教育的规模都有了巨大变化，开始进入巩固成果、提高质量、优化结构的新阶段。在这种情况下，国家从2005年强调，高等教育要适当稳定招生规模和在校生规模，把工作的重点放到内涵提升上，做到“规模、质量、结构、效益”四者协调发展。在这样的大背景下，多数高校都非常注重品牌建设。黄河科技学院作为一所建校最早的民办高校，更应当审时度势顺潮流，把工作重点及时转移到内涵提升上，放到品牌建设上，跳出同质化竞争的误区，走个性化发展之路，实施特色、品牌战略，办好高水平民办大学。品牌建设对于黄河科技学院尤其需要重视： 　　（一）黄河科技学院受到各类办学高校的激烈竞争，需要知名度的扩大，需要重视品牌建设 　　在高等教育中存在普通公办高校、民办高校、民办高校下设独立学院、职业高等院校四种办学的形式。其中普通公办高校最具有竞争力，独立学院因与公办高校联合具有品牌的优势，职业高校的招生和人才培养具有专业性，有较高的就业率保证。竞争主要来自以下几个方面：第一，高校生源的竞争，在高考招生中，考生的填报志愿一般为，首先考虑公办高校重点，然后为非重点，其次为独立学院，最后为民办高校。而黄河科技学院就是在民办高校之中，所以要取得优质的生源必须重视品牌的建设；第二，专业竞争，在民办高校中，所设立的专业多为大众专业和社会近期热点的专业，其中的专业中，与一些专业院校比较没有竞争的优势，因此黄河科技学院必须深化教学改革，创新教学模式，全面提高人才培养质量，为形成学校鲜明、社会公认的人才培养特色；第三，在毕业生之间，存在压力，黄河科技学院的毕业生，毕业到人才市场找工作，其用人单位首先考虑的一本、二本的学生，然后考虑三本，同时用人单位有毕业院校的歧视，认为毕业学校知名度高，其毕业生就优秀的惯性思维，这就要求我们必须加大品牌建设的力度，打造人才培养模式特色，培养出与众不同、有专业特长、能适应国家经济和社会发展需求的、有就业竞争力的高素质人才。这一切都需要加强品牌建设，是品牌建设的重要内容。 　　（二）独立学院成分复杂，在个别学校信誉缺乏的情况下，黄河科技学院更需要提高美誉度，需要加强品牌建设 　　勿庸置疑，中国民办高等教育正在走向健康发展，但个别学校办学目的不纯，办学条件差，虚假承诺，违规招生，形成社会不稳定因素也是不争的事实。这些害群之马的做法，不仅使其学校自身的信誉丧失殆尽，也损害了民办教育的整体形象。在这种情况下，学校更应该下大气力，提升学校的整体形象和品牌美誉度，大力加强品牌建