吉林省汪清县七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第十课 绽放生命之花 第2框 活出生命的精彩导学案（无答案） 新人教版.docVIP

活出生命的精彩 教师复备栏或 学生笔记栏 课题：活出生命的精彩 课型：新授课 学习 目标 1情感、态度、价值观目标：增强热爱生命，勇于创造自己生命价值的情感。2.能力目标：学会正确对待人生中的贫乏与充盈、冷漠与关切、平凡与伟大，创造有意义的人生，活出生命的精彩。 3.知识目标：认识到生命是一个逐渐丰富的过程；我们要善待他人，温暖世界；知道平凡的生命也时时创造伟大。 重点 激发生命的热情，活出生命的精彩。 难点 生命的贫乏与充盈。 【自主学习】(安静、快速、准确) 一、贫乏与充盈 1.人们 对待生活的不同 ，会影响生命的质量。 2.生命贫乏的原因和表现： ①一个人如果 对生活持 消极的态度 ，将自己的内心封闭起来，就会难以感受到生活的丰富和美好。正如教材所言“有的人把自己 起来，不愿也不善于 感受生活中的 ，不敢也无力去面对 生活的困境与难题 ，狭小的世界限制了生命的生长。” ②一个人如果缺乏生活目标，就会无所事事，内心空虚。正如教材所言“有的人 缺乏 ，无所事事，在时光流逝中生命日益 。” 3.生命是一个逐渐丰富的过程。 生命是一个 逐渐丰富 的过程。生活中，有些人态度积极，他们对生活充满探索的热情，让生命充满色彩和活力；他们能够敞开胸怀，在与世