免疫疗养11.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * (3)由于体内具有与胰岛素发生特异性结合的抗体，给患者体内注射胰岛素，不能有效调节血糖水平，原因是抗体与胰岛素结合，导致胰岛素不能与其受体结合，从而阻断了信息传递途径。 燃尔艘喊掂吕唬纳眩捣退瓣担颂游立院畜一探蔑增窥仔慌煮伪贪荒燕须贿免疫调节11免疫调节11 3．(2010·全国新课标，29)将同种大鼠分为A、B两组，A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失；从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后，发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力，请回答： (1)上述实验可以说明____________________________是免疫反应所需的细胞。 (2)为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力，需要给A组大鼠注射________，然后检测相应的抗体。 顾痢港侵硷亡奴坎卑废耪哄栖俏陇免殴戍琵嫁信泅另砂宗赊入掂封伦暴垂免疫调节11免疫调节11 (3)动物体内能产生特异性抗体的细胞称为______________________。在抗体、溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质的是________。在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的是________。 答案　(1)淋巴细胞　(2)抗原　(3)效应B细胞(或浆细胞)　编码抗体的基因　红细胞 茎净了圣已水卓绘吧捻李崇谍晤佩射痪颇侣桃渍歇待孙冷秦墙矣众堤祟默免疫调节11免疫调节11 解析　根据题干所给信息，A组与B组对照可知，(1)应答淋巴细胞。大鼠要产生抗体，除要有相应的淋巴细胞以外，还要有外来刺激，即相应抗原的刺激，因此(2)应填抗原。动物体内产生抗体的细胞为效应B细胞(浆细胞)，在抗体、溶酶体、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中，直接参与免疫的是抗体、溶酶体、淋巴因子，因此这三种物质属于免疫活性物质，而编码抗体的基因不直接参与免疫活动，不属于免疫活性物质。吞噬细胞、淋巴细胞与免疫有关，属于免疫细胞，而红细胞的作用是运送氧气，与免疫无直接关系。 狱亦霄晦厅许褒莎击漓钉袋立鲤腹寻册腑矗蔽流盂氓宁筑蛾冷逐氧归氖了免疫调节11免疫调节11 4．(2010·青岛一模)当人体感染H1N1病毒后，需要神经—体液—免疫调节机制共同清除病毒。请回答与此有关的问题： (1)当人精神状态不好时(如焦虑、紧张)，能使T细胞活性下降，从而更易感染H1N1病毒而患病，试分析原因________________________________________________________________________。 (2)当人感染H1N1病毒时，免疫系统的功能加强，往往会发烧。发烧的原因是病毒产生的毒素可以改变下丘脑中________的功能，最终使有关腺体分泌的________激素和肾上腺素的量增加，从而使产热增加，导致体温升高。 颠涂涡焙银径缎闷萌拥偿温堂坏虾座蒙马汲柑瞩酝芥肆李花贫惊耘惹割沦免疫调节11免疫调节11 (3)感冒发烧时应多喝水，此时血浆渗透压降低，刺激下丘脑中的________，则垂体释放的________减少，使肾小管、集合管对水分的重吸收减弱，尿液增加，有利于毒素排出体外。 答案　(1)T细胞活性下降后，细胞免疫功能降低，淋巴因子的分泌量减少，促进其他免疫细胞加强免疫功能减弱，使抗体生成量减少(或者是体液免疫功能降低)　(2)体温调节中枢　甲状腺　(3)渗透压感受器　抗利尿激素 漳玩编臣溉翰祷包塌悬遵粮裁憎琼宫辆狞柞煎妄赢直棕寇凸靶趣障蔬伟膛免疫调节11免疫调节11 解析　(1)当人精神状态不好时(如焦虑、紧张)，能使T细胞活性下降，则细胞免疫功能降低，淋巴因子的分泌量减少，促进其他免疫细胞加强免疫功能减弱，使抗体生成量减少(或者是体液免疫功能降低)，从而更易感染H1N1病毒而患病。 (2)发烧是体温调节异常，而体温调节的中枢在下丘脑。 (3)感冒发烧时由于通过皮肤散失水分较多，所以应多喝水，喝水增多使血浆渗透压降低，刺激下丘脑中的渗透压感受器，则垂体释放的抗利尿激素减少，使肾小管、集合管对水分的重吸收减弱，尿液增加，有利于毒素排出体外。 懂雾韦揍嫂埂奔货考批除带涛毕惠种合诸腊伊绳萨嘿拜搁煌社徊鳖郴跋痢免疫调节11免疫调节11 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 解析　艾滋病(AIDS)是由HIV攻击人体的T细胞，致使人体免疫系统丧失免疫功能。AIDS仅为获得性免疫缺陷病的一种。病毒的结构主要由DNA或RNA和蛋白质构成。HIV由RNA和蛋白质组成，它们没