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听濮阳丁千秋老师“让学生爱上数学”讲座的心得2016年11月5日，我们班有幸请到了濮阳市绿城实验小学丁千秋校长来给我们做报告。她报告的题目是“让学生爱上数学”。2009年，我也用这个题目写过一篇论文，我为自己和她有共同的想法而自豪。千秋老师首先为我们介绍了万纬老师“做教师的五重境界”。从低到高依次是：教知识——教方法——教状态——教人生——教自我。我反思自己平时的教育教学，只做到了底层的三点，高层次的两点提及的太少。这几年自己由于不担任班主任，自己教育思想认识不足导致自己对这两个层次的教育淡化，也很少享受到真正的教育乐趣。千秋老师为我们介绍“让学生爱上数学”的五个秘芨。秘芨一：让学生爱上你。让学生爱上你从以下6点努力：1.不拖堂，作业少。8岁前给孩子足够多的和同伴接触的时间2.有较高的教学技能。好教师的魅力之花是在讲台上绽放的！3.热情而富有爱心。4.愿意和学生交朋友。5.年轻、漂亮、时尚。虽然我们无法让自己青春永驻，但我们可以让自己的心灵永远年轻。6.爱岗敬业。罗曼.罗兰说：“要播撒阳光在别人心中，总得自己心中有阳光。”让学生爱老师要从家长做起，让家长先尊重老师，信任老师。秘芨二：构建新型的师生关系。1.尊重学生，打开心窗。2.理解学生，师生共享话语权。3.善待学生，错误也能变成美丽的花朵。秘芨三：让数学变得简单。1.小目标教学法。2.微视频，先学后教。3.小组合作提升学生的参与度。丁老师指出合作学习要任务明确、分工合作和互助共享。合作的优点是对学生非认知能力很有帮助。美国首先提出合作学习，对学生的非智力能力有很大的帮助，美国好多科研小组都是采用这种合作形式。合作是学习的需要，增强参与度；是学生个体发展的需要，改善交流方式，集思广益、协同发展；是社会的需要。分组方法有2人组：省时、便操作，2人组适合小学低年级学生。有4人（6人）组：有合作、有碰撞、有启发、有收获。秘芨四：感受数学的魅力。秘芨五：为孩子提供创造、体验成功的机会。1.有吃苦味精神，能迎难而上。2.培养毅力，不轻易放弃。3.及时评价鼓励。丁老师：教师的一生不一定要干成惊天动地的伟业，应该如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果。