《珍珠鸟》案例分析.docxVIP

《珍珠鸟》案例分析执笔者：陈筑《珍珠鸟》是一篇描写生动、富有诗情画意的状物散文。作者冯骥才以细腻亲切的语言为我们生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料、诚心呵护下由害怕人到亲近人的变化过程。告诉我们：信赖，往往能创造出美好的境界。课文可以分成三部分来理解。第一部分（第1自然段）写“我”把朋友送的一对珍珠鸟放进精心准备的鸟笼。第二部分（第2—14自然段）写由于“我”给珍珠鸟创造了舒适、自由的生活环境，得到了它们的信任，它们与“我”越来越亲近。这部分是重点。第三部分（第15、16自然段）写“我”的感受。是人鸟之间的真情，深深感动了作者，于是作者于笔尖流泻下了“信赖，往往创造出美好的境界”的感受。教学目标：1．正确认读13个生字，能有感情地朗读课文。2．读懂课文内容，理解课文最后一句话的含义，体会作者的思想感情。领悟信赖是人与动物和谐相处的基础，激发学生爱护动物、善待生命的情感。3．继续练习用比较快的速度默读课文，提高默读能力。教学重点：体会作者对鸟的真诚、细腻的爱，认识珍珠鸟在“我”的照料和呵护下从害怕到亲近、到信赖的变化过程。案例片段：一、导入新课1、同学们，有谁家里养了小动物了吗？你和家中的小动物能友好相处吗？2．今天我们就来学习冯骥才的一篇文章《珍珠鸟》，（板书课题，读课题）读了这个课题，你们想知道些什么呀？（珍珠鸟是什么样子的？珍珠鸟的生活习性是什么？围绕珍珠鸟，课文讲了哪些事？