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数的认识(六年级总复习)
铜都双语学校高效课堂自主学习型数学训练导学稿
班级： 姓名： 编号： 0502 日期：4月18日 六年级·数学组·制
比一比，看谁表现最好！拼一拼，力争人人过关！
小学数学课小组展示评价要素：1、流畅性：小组分工、展示、衔接合理；2、达成性：知识点有基础、提高与拓展；3、美观性：板书设计合理； 4、感染性：姿态自然、大方；语音洪亮、清晰、具有感染力； 5、互动性：有全班互动场景，有创新意识。 课题： 数的认识复习训练
目标：1、我能独立、认真完成训练内容。 2、我能书写工整。 总分：
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基础题 发展题 2
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